科目:高中生物 来源: 题型:
用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答:
(1)原生质体体积在A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体________,细胞液浓度________。
(2)在1 min后,处于2 mol/L蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了________。要使该细胞复原,应将其置于________中。
(3)在1 min后,处于2 mol/L乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于________逐渐进入细胞,引起细胞液浓度________。
(4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
9.用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示。据此,下列表述中不正确的是( )
A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B.AB段表明细胞液浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的尿素溶液代替乙二醇溶液,也可以得到类似的结果
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科目:高中生物 来源:2010年四川省泸州天立学校高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)用物质的量浓度为2 mol/L的乙二醇溶液(可通过原生质层进入细胞液中)和物质的量浓度为2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其液泡的体积的变化情况如下图表示,请据图回答:
实线为物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液, 虚线为物质的量浓度为2mol/L的蔗糖溶液。
(1)图1 A一B段所对应细胞形态相当于图2中的 (A或B),这种现象被称为
,发生这种现象的原因是外界溶液的浓度 (大于或小于)细胞液的浓度,细胞液中的水分就进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。
(2)A和B细胞来自同一植物体(细胞液浓度相同),同时放入不同溶液中(将A细胞放入甲液中,而B细胞放入乙液中),由图可见A比B细胞液浓度 (填“大或小”),并由此可知甲液浓度 于乙液浓度。(填“大或小或等”)
(2)在1分钟后,处于物质的量浓度为2 mol/L的蔗糖溶液中的细胞在细胞壁和原生质层之间充满了 。
(3)在1分钟后,处于物质的量浓度为2 mol/L的乙二醇溶液中的细胞,由于 逐渐进入细胞的液泡内,引起细胞液浓度变大,水分重新流入细胞液,这种现象叫
(4)并不是该植物的所有细胞均可发生A细胞的现象,能发生这种现象的细胞还必须得有
(细胞器)。能发生质壁分离的细胞是 (活或死)细胞。
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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是
A.该细胞可能是某种植物分生区的细胞
B.AB段表明细胞液浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐 渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果
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