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7.下列过程中,由RNA聚合酶催化的反应是(  )
A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.DNA→DNAD.RNA→蛋白质

分析 RNA聚合酶的作用是催化核糖核苷酸合成核糖核酸,可参与转录和RNA自我复制.

解答 解:A、转录过程需要RNA聚合酶,A正确;
B、逆转录需要逆转录酶,B错误;
C、DNA自我复制需要解旋酶和DNA聚合酶,C错误;
D、翻译过程需要相关酶,但不是RNA聚合酶,D错误.
故选:A.

点评 本题考查中心法则的相关知识,意在考查学生识记和理解各个遗传信息传递过程中的条件,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在

A.证明杂种细胞具有全能性

B.克服远源杂交不亲和的障碍

C.缩短育种周期,减少盲目性

D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势

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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有( )

A.4种 B.5种 C.9种 D.10种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是细胞膜结构图及海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表.据图和表的内容说明下列问题:海水和某海洋植物细胞液的离子浓度(mol/L)

被测物质钾离子氯离子
海水0.010.50
细胞液0.590.04
(1)图甲中A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分子层;D代表多糖.
(2)从表数据可知,植物细胞从海水中吸收钾离子并向海水排出氯离子.由此可见,该细胞膜对离子的通过具有选择性.
(3)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d,它们可用图乙中的①表示的是b,可用图乙中②表示的为a~e中的a.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关种群与群落的叙述,正确的是(  )
A.可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
B.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少,属于种间竞争实例
C.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
D.次生演替的速度比初生演替的速度慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.为探究不同波长的光和CO2浓度对大豆幼苗光合作用的影响,某研究小组用3个40W的白色灯管做光源,通过简单遮光(如外罩透光良好的红色黄色塑料薄膜让其中两个分别只发出红色光和黄色光),设置不同CO2浓度,培养试管苗.一段时间后,测定试管苗的净光合速率,结果如图所示.请分析回答:

(1)若培养过程中大豆幼苗的呼吸速率稳定,由图可知,当CO2浓度为300ulL-1、红光培养时,其呼吸作用释放的CO2量与光合作用吸收的CO2量相等.
(2)图表明,相同CO2浓度条件下,用不同颜色的光培养时,大豆幼苗的光合速率不同,若忽略光强大小的差异,其原因是光合色素对不同颜色的光的吸收和转化能力不同;据图4可知,大棚种植大豆时,应选用白色塑料薄膜搭建顶棚.
(3)据图可知,黄光培养时,大豆幼苗与外界CO2的交换情况表现为释放二氧化碳;大豆幼苗吸收的CO2在叶绿体的基质处被还原为葡萄糖,该过程所需[H]来源于光反应.
(4)欲探究黄光培养时大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变,请完善以下实验思路:
①分别取等量黄光和自然光培养条件下的试管苗叶片;
②提取并用纸层析法分离色素;
③比较两种滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽度,确定二者叶绿素含量有无差异.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A.细胞相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢
B.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率
C.“老年斑”是由于细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累造成的
D.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.甲、乙、丙三图表示不同生物遗传信息的传递过程,据图分析,错误的是(  )
A.图甲可表示原核生物遗传信息的传递过程
B.2、5、9过程均需要tRNA和核糖体同时参与
C.能与模板链上的碱基A发生A-T配对只有3、7过程
D.三种遗传信息的传递只涉及复制、转录、翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列属于原核生物的是(  )
A.酵母菌B.玉米C.大肠杆菌D.香菇

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