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分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)将两个DNA片段连接起来需要DNA连接酶;重组质粒中含有E酶的识别序列和切割位点,因此形成的重组质粒能被E酶切割.
(2)已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb,其中EF区域长度为0.2kb,所以切去EF段后的质粒长度为3.7-0.2=3.5kb.现用限制酶G切割重组质粒pZHZ2样品,结果被酶G切割成1.6kb和3.1kb两个片段,可知重组质粒pZHZ2的总长度为1.6+3.1=4.7kb,所以目的基因长度为4.7-3.5=1.2kb.重组质粒中G的切割位点距E的切割位点0.8kb,单独用限制酶G切割后产生1.6kb和3.1kb两个片段,说明在重组质粒中除了图中标示出来的G酶识别位点外,还有一个G酶识别位点;H酶的酶切位点距F0.5kb,用H酶单独切后产生1.2kb和3.5kb两个片段,说明在重组质粒中含有一个H的酶切位点,根据题中信息提示“目的基因内部的酶G、酶H切割位点标注在图上”,可确定在EF之间分别含有G和H的一个识别位点.可断定G的识别位点,在距离E点右侧0.8kb处,H的识别位点在距F左侧0.7kb处,如下图所示.
(3)农杆菌属于原核生物,柑橘属于真核生物,原核细胞和真核细胞最主要的区别是,它与柑橘细胞相比较,在结构上最主要的区别是原核细胞无核被膜包被的细胞核,导入重组质粒后的农杆菌的作用是感染植物,将目的基因转移到受体细胞中.
故答案为:
(1)DNA连接酶 能
(2)1.2 标记如图
(3)无核被膜包被的细胞核 感染植物,将目的基因转移到受体细胞中
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理、操作步骤等,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.酵母菌和醋酸杆菌都属于微生物,可构成一个种群
B.制作泡菜时,按照清水与盐的质量比5:1 的比例配置盐水
C.人体中的亚硝酸盐以亚硝胺形式存在,其中绝大多数随尿液排出
D.正确的泡菜腌制过程的后期,坛中乳酸菌含量下降
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②均属还原糖 | |
B. | ①②③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 | |
C. | ④是植物细胞壁的主要成分 | |
D. | ④⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均储存能量,可作为储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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