A. | 种子需要晒干储存,主要是抑制种子的有氧呼吸 | |
B. | 农田中进行中耕松土,主要是促进植物根细胞的有氧呼吸 | |
C. | 用透气性好的创口贴包裹伤口,主要是促进组织细胞的有氧呼吸 | |
D. | 制作泡菜时要隔绝空气,主要是促进乳酸菌的无氧呼吸 |
分析 根据题意分析可知:低氧和保持干燥会抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,有利于粮食的贮藏;中耕松土有利于植物的根系进行有氧呼吸;用透气的纱布包扎伤口可避免制造无氧环境,从而抑制破伤风杆菌的代谢;乳酸菌只能进行无氧呼吸,酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,在缺氧时进行无氧呼吸.
解答 解:A、作物种子贮藏前需要干燥,在晒干的过程中,失去的是自由水,主要是为了抑制细胞的有氧呼吸,A正确;
B、中耕松土能够增加土壤的通气量,有利于植物的根系进行有氧呼吸,并能促进其吸收土壤中的矿质离子,B正确;
C、用透气纱布包扎伤口,可增加通气量,抑制破伤风杆菌的无氧呼吸,从而抑制厌氧菌的大量繁殖,C错误;
D、乳酸菌是严格厌氧的微生物,所以整个过程要严格密封,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸原理的应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,理解联系实际,对社会生活中的生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 选用细菌作为重组质粒的受体细胞与细菌繁殖快有关 | |
D. | 只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法符号胚胎移植生理学基础的是( )
A、供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B、供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置完全一致
C、受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D、胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的外层核膜上常与内质网直接相接有利于某些物质的运输 | |
B. | 在电镜下观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,可以看出细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,DNA和RNA都可以通过核孔进入细胞质 | |
D. | 在电子显微镜下观察不再分裂的蓝藻细胞看不到核膜与核仁,只能看到染色质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量饮水,尿量增加不会引起组织水肿 | |
B. | 人体中占体液总量百分比最大的是细胞外液 | |
C. | 小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液 | |
D. | 膀胱内壁细胞的直接内环境是组织液和尿液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 | |
B. | 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 | |
C. | 选用合适的实验材料--豌豆 | |
D. | 运用统计学方法分析实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条染色体含有很多个DNA分子 | B. | 一个DNA分子含有多个基因 | ||
C. | 一个基因含有多个脱氧核苷酸 | D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 | |
B. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比例接近l:2:l | |
C. | 若遗传因子位子染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在 | |
D. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近1:1 |
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