某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是( )
| A．1/2 | B．1/4 | C．1/6 | D．1/8 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出( )
| A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 |
| B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 |
| C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 |
| D．长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某动物的体色有褐色的,也有白色的。这两种体色受两对非同源染色体的非等位基因Z与z、W与w控制。只要有显性基因存在时,该动物的体色就表现为褐色。现有一对动物基因型分别为ZzWw和Zzww,繁殖多胎,后代中褐色个体与白色个体的比为( )
| A．15∶1 | B．7∶1 | C．1∶1 | D．3∶1 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法,错误的是( )
| A．采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响 |
| B．因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传 |
| C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容 |
| D．自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合” |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
(双选题)人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息可预测,下图中Ⅱ
3和Ⅱ4所生子女是( )
| | BB | Bb | bb |
| 男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
| 女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )
| A．白∶粉∶红,3∶10∶3 | B．白∶粉∶红,3∶12∶1 |
| C．白∶粉∶红,4∶3∶9 | D．白∶粉∶红,6∶9∶1 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
低磷酸脂酶症是一种遗传病,一对夫妇均正常,他们的父母均正常,丈夫的父亲完全正常,母亲是携带者,妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是( )
| A．1/3 | B．1/4 | C．6/11 | D．11/12 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
采用下列哪一组方法,可以依次解决①～④中的遗传问题( )
①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
| A．杂交、自交、测交、测交 | B．测交、杂交、自交、测交 |
| C．测交、测交、杂交、自交 | D．杂交、杂交、杂交、测交 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是( )
| A．图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像 |
| B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 |
| C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像 |
| D．持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
