分析 图中甲是动物细胞的结构,①是线粒体,②是细胞质基质,③是中心体,④是细胞核,⑤是核糖体,⑦是细胞膜;图乙是植物细胞的结构,⑥是内质网,⑧是液泡,⑨是高尔基体,⑩是叶绿体;丙是细胞膜的流动镶嵌模型,其中A是蛋白质,B是磷脂双分子层,C是糖蛋白,a是主动运输吸收物质,b是自由扩散吸收物质,c是自由扩散排出物质,d是主动运输排出物质.
解答 解:(1)由题图可知,乙图中含有大液泡、叶绿体、细胞壁,因此是植物细胞.
(2)溶酶体含有多种水解酶,且在甲乙图中未标出;产生ATP的场所是①线粒体、②细胞质基质、⑩叶绿体;能发生碱基互补配对的细胞器是 ①线粒体、⑤核糖体、⑩叶绿体.
(3)与分泌蛋白合成有关的膜性细胞器是①线粒体、⑥内质网、⑨高尔基体;分泌蛋白的分泌方式是胞吐;体现了细胞膜控制物质进出功能.
(4)与正常细胞相比,癌细胞膜表面糖蛋白减少,糖蛋白是丙图中的C;钙离子进入细胞方式是主动运输,即图中的a过程;主动运输需要载体协助,且需要消耗能量,若用某种化学药品处理此细胞,发现细胞吸收钙离子数量明显减少,但对其它物质吸收没有影响,说明不影响能量产生,受化学药品影响的是细胞膜上钙离子载体.
故答案为:
(1)乙 大液泡、叶绿体、细胞壁
(2)溶酶体 ①②⑩①⑤⑩
(3)①⑥⑨胞吐 控制物质进出
(4)C a 细胞膜上运转钙离子的载体
点评 本题的知识点是动物细胞、植物细胞的结构和功能,细胞器的结构特点和功能,生物膜系统的结构和功能特点,物质跨膜运输的方式,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图信息进行推理、解答问题,认同结构与功能相适应的生物学观点.
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三二调生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作能够达到预期结果的是 ( )
A.在“用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的温度就是过氧化氢酶的最适温度值
B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率
C.用澄清的石灰水是否变混浊,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式
D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灰身:黑身=1:1 | B. | 灰身:黑身=4:1 | C. | 灰身:黑身=5:1 | D. | 灰身:黑身=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌在无氧条件下可利用葡萄糖产生酒精 | |
B. | 醋酸菌在有氧条件下可利用葡萄糖产生醋酸 | |
C. | 泡菜腌制利用了乳酸菌在无氧条件下能分解乳酸 | |
D. | 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 |
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