如图中.能正确表示水稻根细胞内ATP生成量与氧气供给量之间关系的是( ) A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图中，能正确表示水稻根细胞内ATP生成量与氧气供给量之间关系的是（　　）

A、

B、

C、

D、

考点：ATP与ADP相互转化的过程,细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：解题关键有二，一是曲线的起始点，无氧时可通过无氧呼吸产生能量，故起始点不为零；二是曲线走势，一定范围，随着O₂浓度的增加，ATP生成量持续增加，有氧呼吸到达最强后不再增加．

解答： 解：细胞无氧呼吸能生成少量的ATP，故起始点不为零；ATP生成量与O₂浓度在一定范围内存在正比关系，超过一定范围，随着O₂浓度的增加，ATP生成量不再增加．可见D符合题意．
故选：D．

点评：本题考查了影响有氧呼吸的因素，解答此类题目的关键是明确动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间关系．

练习册系列答案

智慧学习（同步学习）明天出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列叙述中正确的是（　　）

A、具有同源染色体的细胞只有②和③

B、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞

C、①所示的细胞中有4个染色体组

D、上述细胞中有8条染色单体的是①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于主动转运意义的论述，错误的是（　　）

A、使细胞吸收营养物质和排出废物时摆脱了浓度的限制

B、使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物

C、使细胞吸收所有营养物质的速度都大大加快

D、主动转运对于活细胞完成各项生命活动有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

图为大学生李杨在电镜下观察某活体生物材料切片后绘制的该切片组织细胞图．下列叙述正确的是（　　）

A、不能用该材料提取叶绿素

B、可用该切片进行染色体组型分析

C、该材料可能是芽的顶端分生组织

D、该生物的遗传物质共有5种碱基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

ATP是生物体内重要的高能磷酸化合物，在临床上已广泛应用于进行性肌萎缩、脑溢血后遗症、心肌疾患、肝炎及各种急救病症的治疗或辅助治疗．

（1）ATP的结构简式是

，绿色植物叶肉细胞中合成ATP的场所有

．
（2）目前常以葡萄糖为能源物质，利用啤酒酵母进行工业化生产ATP．葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是

．图1中氧气浓度为

时，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等．有氧呼吸过程中合成ATP最多的阶段是

．
（3）进一步研究发现，氧气浓度会影响酵母菌ATP的生成，实验结果如图2所示．实验表明通气量为

时，有利于ATP的合成．
（4）将啤酒酵母用

法固定，可使其成为一个ATP的反应器，只要不断提供葡萄糖、腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）等，便可不断得到ATP．写出利用AMP合成ATP的反应式：

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

ATP的组成是（　　）

A、一个腺苷、三个磷酸基

B、两个腺苷、两个磷酸基

C、三个腺苷、一个磷酸基

D、一个腺苷、两个磷酸基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

将含¹⁴C标记的CO₂提供给绿藻进行光合作用，图中的甲、乙表示一部分实验结果．甲图所示的过程是进行光照15min后，突然变成黑暗．乙图所示的过程是在光照条件下，供给浓度为1%的CO₂，5min后，即在横轴为0时，CO₂的浓度降低为0.003%，10min后再换成浓度为1%的CO₂持续5min．曲线a、b、c各表示C₆（主要是葡萄糖）、C₅和C₃三种化合物中的一种．下列相关叙述错误的是（　　）