A、把CO2和水转变为有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物中 |
B、利用光能吸收CO2放出O2,使大气中的CO2和O2的含量基本保持恒定 |
C、进行光反应,把光能转变成化学能储存在有机物中 |
D、H2O和CO2合成以葡萄糖为主的有机物,供其他生物利用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将玉米与大豆间行混合种植 |
B、补充氮元素确保枝叶繁茂 |
C、合理供水确保植株保持挺拔 |
D、阴雨天在温室中施加于水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、60%、40% |
B、36%、64% |
C、24%、72% |
D、57%、43% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、次级精母细胞着丝点断裂时 |
B、造血干细胞着丝点断裂时 |
C、人体内卵原细胞复制时 |
D、精细胞变形为成熟的精子时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大熊猫占有的营养级低,从能量流动角度分析它比华南虎有一定的生存优势 |
B、建立自然保护区对大熊猫进行保护属于易地保护 |
C、决定华南虎种群数量的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率 |
D、成年大熊猫经常用尿液在岩石或树干上进行标记,这种信息属于化学信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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