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如图为生物膜结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述正确的是(  ) 
A、若该图表示细胞膜,则膜两侧还应分布有多糖
B、若b表示O2,则该膜可能为叶绿体内膜
C、若该图表示内质网膜,则b可能是纤维素
D、若a表示ADP,则该膜可能为线粒体内膜
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:据图分析,属于生物膜结构,基本骨架是磷脂双分子层,支持蛋白质.若该图表示细胞膜膜局部,由于在细胞外侧具有识别作用的糖蛋白,在外侧分布有多糖;磷脂的合成在滑面内质网,高尔基体与细胞壁的形成有关.
解答: 解:A、若该图表示细胞膜,多糖只分布在细胞膜的外表面,A错误;
B、若b表示O2,则该反应可以表示为光合作用中水的光解,该膜可能为叶绿体的类囊体薄膜,B错误;
C、纤维素的形成场所是高尔基体,C错误;
D、若a表示ADP,则该膜可能为线粒体内膜,可进行有氧呼吸的第三阶段,有ATP的生成,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生物膜的结构,意在考查学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是明确发生在膜上的反应.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体是植物进行光合作用的场所.下列叙述正确的是(  )
A、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体外膜上
C、离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应
D、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,用动物受精卵做下列三个实验,关于该实验的下列说法中正确的是(  )
A、提取受精卵的核单独培养不久就退化消失,说明细胞核离开细胞质则不能生存
B、细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所
C、该实验说明只要保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动
D、细胞核和细胞质都是细胞的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植株上掰下鲜嫩的玉米果穗,浸入沸水中数分钟后,鲜玉米甜味能较长时间保存的原因是(  )
A、高温使酶失活,抑制了淀粉的合成
B、在酶的作用下,淀粉水解成单糖
C、高温抑制淀粉的水解
D、高温加速淀粉向单糖的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

央视一则报道称,孕妇防辐射服不仅不能防辐射,反而会聚集辐射,辐射对人体危害很大.下列有关叙述,错误的是(  )
A、辐射能导致基因定向突变
B、环境所引发的变异大多属于不可遗传的变异
C、染色体上某个基因缺失属于染色体结构变异
D、可遗传变异的3个来源是基因突变、基因重组和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学进行实验如图,甲为实验开始状态,乙为实验结束状态.在乙的基础上继续实验:向a、b两试管分别加入等量的蔗糖酶,来探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜.以下判断正确的是(  )

①若蔗糖的水解产物能通过半透膜,a、b两试管液面高度差变小但不可能变为0
②若蔗糖的水解产物能通过半透膜,a、b两试管液面高度差变小也可能变为0
③若蔗糖的水解产物不能通过半透膜,a、b两试管液面高度差变小
④若蔗糖的水解产物不能通过半透膜,a、b两试管液面高度差变大.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科学家将两种植物的叶片以不同温度处理,然后测量这两种植物叶片的离子渗漏量(叶片细胞内的离子通过细胞膜渗漏到细胞外的情况),结果如图所示.下列叙述不正确的是(  )
A、植物甲比植物乙对温度升高更加敏感
B、植物乙可能生长在沙漠地带
C、图示说明细胞膜具有选择透过性
D、可推测离子渗漏透出细胞膜的方式属于主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基
B、磷脂和胆固醇都是构成动物细胞膜的重要成分
C、构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D、组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在鉴定蛋白质的实验中,在含蛋白质溶液的试管中加入双缩脲试剂,振荡均匀后,溶液呈现的颜色是(  )
A、砖红色B、白色
C、紫色D、橘红色

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