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过度使用抗生素可加速耐药细菌的进化,甚至出现“超级细菌”。下列关于抗生素使用的叙述正确的是

A.抗生素与耐药细菌之间不存在相互选择
B.抗生素对细菌耐药性变异进行定向选择
C.抗生素会引起白细胞减少进而破坏免疫系统
D.抗生素的使用导致细菌产生了适应性的变异

B

解析试题分析:抗生素与耐药细菌之间存在相互选择,A错误;抗生素的选择是定向的,B正确;过度使用抗生素加速耐药细菌的进化,导致免疫能力下降,C错误;细菌产生变异,抗生素进行选择,D错误。
考点:本题考查进化相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因突变的说法中,正确的是

A.基因突变都是有害的
B.基因突变一定引起表现型改变
C.某些化学物质可以引起基因突变
D.基因突变都需要外界因素的诱导

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是
A.都只有C、H、O、N四种元素
B.遇双缩脲试剂都显紫色
C.都通过主动运输进入细胞
D.通常都含有羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是

A.它们的遗传物质都只来自于一个亲本
B.它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与
C.它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状
D.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素②无放射性的促甲状腺激素③生理盐水,实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是

A.②③①
B.②①③
C.③②①
D.③①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现,细胞内的一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端,从而使轴突向前生长。据此分析,下列叙述正确的是

A.“Rab33a”是一种分泌蛋白
B.“Rab33a”是一种神经递质
C.“Rab33a”蛋白质促进神经干细胞增殖
D.“Rab33a”蛋白质有助于神经纤维修复

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把某哺乳动物从24℃的实验室移至1℃的低温室后,测得其体温如图。同时,测定其体内促甲状腺素的浓度。下列能正确表示促甲状腺素浓度变化的是 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是

A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验,经实验处理后的细胞仍具有生理活性的有(   ) 

A.观察人口腔上皮细胞的线粒体
B.观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.探究酵母菌细胞呼吸的方式
D.哺乳动物红细胞膜的提取和分离

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