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下列哪项能证明生长素的生理作用具有两重性(  )
A、植物的向光性
B、顶端优势
C、根的向地性
D、茎的背地性
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、植物的向光性是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高,促进作用大于向光一侧,只体现了生长素的促进作用,A错误;
B、顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象,体现了生长素生理作用两重性,B正确;
C、根的向地性中,近地侧为抑制作用,远地侧为促进作用,体现了生长素生理作用两重性,C正确;
D、茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高,促进作用大于远地一侧,只体现了生长素的促进作用,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查生长素生理作用特性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、含有三个高能磷酸键的ATP分子可以直接为细胞的生命活动提供能量
B、大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到
C、细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
D、抑制线粒体活性的物质会阻碍根细胞吸收无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化.a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图.请据图回答下列问题.

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行
 
分裂的
 
数量变化.
(2)图2中a~e中与图1中曲线②⑤位置相对应的细胞分别是
 
 

(3)图1中细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是
 
,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是
 

(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是
 

(5)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪50年代,科学家发现,细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道,人们称之为水通道,但水通道到底是什么却一直是个谜.20世纪50年代中期,美国科学家彼得?阿格雷研究了不同的细胞膜蛋白,经过实验,他证明了一种被称为“水通道蛋白”的细胞膜蛋白就是人们寻找已久的“水通道”.如何验证彼得?阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道?请你完成下面的实验探究并回答下面的问题.
(1)实验探究:
①观察:发现水分子能通过细胞膜.
②问题:水究竟怎样通过细胞膜?
③假设:
 

④实验:把含“水通道蛋白”的正常细胞和经过处理后的细胞放在
 
中.
⑤结果:前者能吸水,后者
 

⑥结论:
 

(2)为进一步验证细胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得?阿格雷又制出两种人造细胞膜,分别做成泡状物,然后放在水中,结果第一种泡状物吸收了很多水而膨胀,第二种则没有变化.请指出这两种人造细胞膜的化学成分的相同点
 
和不同点
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为脊髓反射模式图,回答下列问题:

(1)对反射弧结构的下列叙述,错误的是
 

A.①代表传出神经
B.③代表神经中枢的突触
C.M代表效应器  
D.S代表感受器
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是
 

A.冲动在S中单向传导      B.冲动在②中单向传导
C.冲动在③中单向传导      D.冲动在①中单向传导
(3)假设M是一块肌肉,现切断a处,分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉
 
;刺激Ⅲ处,肌肉
 

(4)当神经冲动通过[c]
 
传导到突触小体,其内的④
 
释放递质到⑤
 
,通过扩散作用与⑥
 
上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,这样,兴奋就从一个神经元通过
 
传递到了另一个神经元.
(5)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为
 
;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为
 
,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,不正确的叙述有 (  )
A、过程Ⅰ称为转录,主要在细胞核中进行
B、与完成过程Ⅱ直接有关的核酸,只有mRNA
C、与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A-U
D、细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ不能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是(  )
A、隔离的实质是阻断种群间的基因交流,种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
B、自然选择导致有利变异不断定向积累,进化的根本原因是可遗传变异
C、人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向
D、种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式.下列说法错误的是(  )
A、若是癌细胞的细胞膜,则D物质会减少
B、若是神经细胞的细胞膜,d可表示神经递质的排出过程
C、若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进a过程
D、若是人红细胞的细胞膜,a、d过程运输的物质可分别为K+、Na+

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科目:高中生物 来源: 题型:

在2013年第6届东亚运动会上,中国军团,共获得134金、79银和51铜的佳绩,继续牢牢占据奖牌榜首位,下列有关运动会期间与生命活动调节相关问题的叙述错误的是(  )
A、运动员们完成复杂的动作,主要依靠神经系统的调节作用
B、跳平衡木的运动员动作的完成,除需要大脑皮层参与调节外,还需要小脑起平衡协调作用
C、大量饮水后抗利尿激素分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强
D、在剧烈运动时,会促进肝糖原分解,抑制胰岛素分泌

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