【题目】[生物——选修1:生物技术实践]
莠去津是一种含氮的有机除草剂,在土壤中不易降解。为修复被莠去津污染的土壤,科研人员通过如图所示过程选育可高效降解莠去津的细菌(目的菌)。结合所学知识,回答下列问题:
(1)培养皿中的培养基比培养瓶中的培养基多添加了_________作为凝固剂,从功能上讲,这两种培养基都属于_________培养基。若过程②使用的是平板划线法,则对接种环常用的灭菌方法是________。
(2)分解莠去津的微生物属于___________(自养/异养)微生物,培养若干天后,应选择培养液中莠去津含量___________的培养瓶进行过程②。为了避免杂菌污染,接种操作需要在___________附近进行。图中培养过程重复多次的主要目的是___________。
(3)若要获得更高效分解莠去津的的微生物,常用的方法是______________________。
【答案】 琼脂 选择 灼烧灭菌法 异养 最少 酒精灯火焰 选择最高效的目的菌 诱变育种
【解析】试题分析:结合题意和图解分析可知,通过配制只含唯一氮源(莠去津)的培养基,选择培养,不断筛选出能高效分解莠去津的目的菌,再通过选取含莠去津最少的锥形瓶中所培养的目的菌作为所需菌种来源。如果仍然不能达到目的,则只能通过诱变育种的方法进一步筛选能高效分解莠去津的目的菌株。
(1)琼脂是固体培养基中的凝固剂,从功能上讲,这两种培养基都属于选择培养基,对培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌法,对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌法。
(2)莠去津是一种含氮的有机除草剂,能直接利用现成有机物的微生物属于异养型微生物。在选育过程中,因为目的菌能够分解莠去津,所以应该选择培养液中莠去津含量最少的培养瓶进行下一步接种,为了防止杂菌污染,接种操作应在酒精灯火焰旁进行,因为初选出来的培养瓶中可能不止一种微生物能够分解莠去津,所以要通过固体培养基进行纯化,而多次重复培养过程的目的就是选育最高效的目的菌。
(3)若要获得更高效分解莠去津的的微生物,常用的方法用诱变处理使其发生基因突变,即诱变育种。
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【题目】下列对四分体的叙述正确的是 ( )
A. 一个细胞中含有4条染色体
B. 一个细胞中含有4对染色体
C. 一个细胞中含有4条染色单体
D. 一对同源染色体含4条染色单体
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【题目】用带放射性标记的胸苷培养某动物体细胞(染色体数为12),处于S期的细胞都会被标记,再换无放射性培养液培养并定期检测,结果如图。若加入过量胸苷,S期的细胞立刻被抑制,而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是( )
A.预计最快约2.2 h后会检测到被标记的M期细胞
B.被标记的M期细胞从开始出现到其所占M期细胞比例最大,用时7.9 h
C.处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是12→24→12
D.预计加入过量胸苷约7.4 h后,细胞都将停留在S期
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【题目】下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )
A. 调查时最好选取多基因遗传病,因为其在人群中的发病率较高
B. 人类遗传病一定含有致病基因
C. 某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%
D. X染色体显性遗传病在人群中男患者多于女患者
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【题目】图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是( )
A.b 是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体
B.c 是内质网,d 是线粒体,e 是包裹线粒体的小泡
C.溶酶体的生命活动所需能量由e 内的d 提供
D.b 和e 融合为f 的过程体现了生物膜具有一定的流动性
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【题目】下表所示为豌豆部分基因与染色体的关系(其中野生型均为纯合子)。请据表回答下列问题。
性状 | 野生型/突变性状 | 对应基因 | 所在染色体 |
种子形状 | 圆粒/皱粒 | R/r | Ⅲ |
叶片颜色 | 绿色/(浅黄色)黄色 | A/a | Ⅰ |
花青素 | 有/无 | B/b | Ⅵ |
(1)己知黄色叶片豌豆(aa)在种子萌发后10天内枯萎死亡,若以浅黄色叶片豌豆(Aa)为亲本连续自交两代,则F2代成体中A基因的基因频率为___________。
(2)科学工作者偶然发现一株茎叶卷曲的突变豌豆植株,欲判断其显隐性,让其与野生型豌豆相互授粉,F1自交得F2出现的性状及分离比为___________,则可推知其为隐性突变。
(3)科学工作者初步确定,茎叶卷曲突变基因可能位于Ⅲ或Ⅵ号染色体上,请你利用上述表格中所提供的各种性状的个体进行如下实验:选择表现型为___________的个体与野生型有花青素杂交,得到的F1自交,若F2的表现型及比例为:茎叶正常有花青素:茎叶卷曲无花青素=3:1,则卷曲突变基因是在________号染色体上。
(4)现有一茎叶卷曲夹变体(基因型为dd),其细胞内部分染色体组成及基因分布如下图所示,此变异类型属于____________________。
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【题目】图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构,神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。图2是图1中丁部位放大图。图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列问题:
(1)图1中,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,甲神经元与乙神经元组成的突触结构发生的信号转换为_____。神经递质的释放体现了细胞膜___________________的功能。
(2)甲神经元释放神经递质后,丙神经元________(填“兴奋”或“抑制”),丙神经元的膜电位______(填“发生”或“不发生”)变化。
(3)图2中B测量的电位是___________,其产生的原理主要是___________。
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【题目】如图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题:
(1)⑥的分泌蛋白质首先是在[ ] _______________合成的。
(2)图中②是_______________,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(3)放射性同位素将依次出现在图中的部位是_______________。(填序号)
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ ] ____________提供的。
(5)如该细胞是成熟的植物细胞,则还至少具有的细胞结构为____________、____________。
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