稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是
A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者
C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节的基本方式是反射 | |
B. | 兴奋在反射弧中双向传递 | |
C. | 反射是神经系统调节动物体生命活动的基本方式 | |
D. | 人的神经系统是分级调节的,通常脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催化①过程的酶是逆转录酶 | |
B. | 从图示可以看出要将碱基对之间的氢键断开可以用核酸酶H和高温处理 | |
C. | 从图中信息分析可知,①⑤过程为DNA复制 | |
D. | 催化⑤过程的酶能耐高温 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不是使用选择培养基培养微生物的目的是
A.通过表现特殊性状,与其他微生物相区别
B.使需要的微生物大量繁殖
C.除去其他微生物
D.可以增加要培养的微生物的浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调查活动或实验中,对实验所得数据的描述,不正确的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数,所得数据会偏大
B.调查土壤小动物类群丰富度时,打开室内的电灯用诱虫器采集小动物,所得的数据会偏小
C.标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时,部分草鱼身上的标志物脱落,所得数据会偏小
D.样方法调查草地中的车前草时,统计在样方内和在四条边线上的个体,所得数据会偏大
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.组织→细胞→器官→植物体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是( )
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.光合作用的最适温度是25 ℃
D.光照相同时间,35℃时与30℃时植物生长速率相等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是某营养元素循环简图,下列哪一组合能代表X、Y、Z三种生物( )
A.分解者、消费者、生产者 B.消费者、分解者、生产者
C.生产者、分解者、消费者 D.生产者、消费者、分解者
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