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18.如图为生物种类的概念图,对图中a、b、c所代表的生物的分析正确的是(  )
abc
A原核生物细菌H1N1
B原核生物细菌乳酸菌
C原核生物细菌酵母菌
D原核生物植物蓝藻
A.AB.BC.CD.D

分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.

解答 解:A、H1N1属于病毒,没有细胞结构,A错误;
B、原核生物包括细菌、蓝藻等,其中细菌包括大肠杆菌、硝化细菌等,B正确;
C、酵母菌属于真菌,属于真核生物,C错误;
D、原核生物有细菌和蓝藻等,植物一般是真核细胞,D错误.
故选:B.

点评 本题结合概念图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生能准确判断一些常见生物的类型,再结合概念图作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是物质跨膜运输方式的示意图,下列物质采用该方式运输的是(  )
A.氧气B.C.乙醇D.钾离子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.治疗糖尿病的药物胰岛素和淀粉比较,二者共含有的元素是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、P

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请回答下列与生长素有关的一些问题.

(1)从图甲中可以看出,说明生长素的作用特点是具有两重性,即低浓度促进,高浓度抑制,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为抑制.图乙说明不同植物对不同生长素敏感性.
(2)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强HC段随生长素浓度增高,促进作用减弱.
(3)若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为:大于m且小于2m.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于蛋白质的叙述.错误的是(  )
A.胰岛素是蛋白质,具有运输载体的功能
B.DNA和蛋白质是染色体的主要组成成分
C.病毒的组成成分为蛋白质和核酸
D.抗体是蛋白质,可以和抗原结合,具有免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.生物学中的可遗传变异分为突变和重组.其中染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化.图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形.则下列有关叙述正确的是(  )
A.甲可以导致丁的产生B.甲可以导致戊的形成
C.乙可以导致丙的形成D.乙可以导致丁的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.先天性愚型患者,用显微镜检查其染色体组成时会发现比正常人(  )
A.多了一条21号染色体B.少了一条21号染色体
C.21号染色体少了一段D.21号染色体少了21个基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.构成细胞的化合物中,含量最多的是(  )
A.蛋白质B.C.糖类D.脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.在研究安哥拉兔长毛和短毛(相关基因用A、a表示)遗传时发现,用纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔交配,产生多个后代(F1),F1中的雌兔都是短毛,雄兔都是长毛.
I:有人假设长毛和短毛基因位于X染色体上.
(1)若假设正确,则F1中雌兔的基因型为XAXa,雄兔基因型为XaY.
(2)研究人员再用纯种长毛雄兔和纯种短毛雌兔交配产生多个后代,如果子代表现型为雌雄个体全部为短毛,则可以基本确定假设正确.
II:经查阅资料得知A、a位于常染色体上,且在雄兔中仅aa表现为短毛,雌兔中仅AA 表现为长毛.现让F1的雌、雄兔交配产生多个后代F2
(1)F2中长毛与短毛个体比例为1:1,雌兔中长毛与短毛个体比例为1:3.
(2)将F2中长毛兔选出进行随机交配,子代出现短毛兔的概率为$\frac{1}{6}$.

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