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    下图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是（ ）

    A．使下一个神经元兴奋或抑制

    B．甘氨酸通过自由扩散被释放到突触间隙

    C．使突触后神经元抑制

    D．甘氨酸不属于神经递质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高一上10.16周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    从细胞膜上提取了某种成分， 加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色。该成分是

    A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    糖尿病的形成有多种原因，如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：

    （1）图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是____________。

    （2）图中抗体Y3与____________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

    （3）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于____________病。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的____________（填①、②、③）。

    （4）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式属于____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。下列说法正确的是（ ）

    A．植物在该生态系统中的分布体现了群落的垂直结构

    B．流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

    C．由于生态系统具有自我调节能力，故该湿地可以处理大量的污水

    D．增加该湿地中生物种类可提高生态系统恢复力稳定性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物种群数量调查的方法中，错误的是（ ）

    A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，遵循了随机取样的原则

    B．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数

    C．调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法

    D．将M只鹿标记后，重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）

    A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

    B．在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

    C．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

    D．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：

    （1）曲线 为糖尿病患者的。

    （2）造成AB段血糖升高生理活动可能是 。

    （3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的代谢主要途径是 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 。

    （4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是 。

    （5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后，给他注射适量的胰岛素，那么该患者的血糖变化为 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关激素的说法正确的是（ ）

    A．激素能直接参与代谢

    B．产生激素的细胞都能合成蛋白质

    C．有的激素是蛋白质或RNA

    D．激素对生物的作用都表现两重性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017宁夏学益区高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质（色素）各分布在哪里（ ）

    A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡

    C．叶绿体、液泡 D．叶绿体、细胞质

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