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如图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是(  )
A、此细胞可能为初级精母细胞
B、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
C、图中含有8条脱氧核苷酸链
D、来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:图示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因,根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换,即基因重组.
解答: 解:A、图示同源染色体正在两两配对(联会),处于减数第一次分裂前期,所以此细胞为初级精母细胞,A正确;
B、由于发生交叉互换,等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期,也发生在减数第二次分裂后期,B错误;
C、一对同源染色体含有4个DNA分子,每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链,所以图中含有8条脱氧核苷酸链,C正确;
C、同源染色体中的一条来自父方,另一条来自母方,图示来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换,D正确.
故选:B.
点评:本题结合某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因图示,考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特征,能根据图中染色体的行为判断其所处的时期;还要求考生认真审图,明确图中同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换,再结合选项作出正确的判断.
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种链球菌的表皮抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似.被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病.与这种心脏病致病机理最为相似的是(  )
A、免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
B、肝移植引起排斥反应
C、HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病
D、接触某些花粉引起皮肤荨麻疹

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是(  )
A、建立者是沃森和克里克
B、标志着生物学的研究进入分子水平
C、论证了一切生物都是由细胞发育而来
D、科学发现需要理性思维和实验的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面两幅细胞的模式图中,图一所示为胃幽门螺杆菌细胞模式图;图二是高等植物细胞的亚显微结构图,请据图回答(在[]中填号码,在横线上填文字).

(1)图一、图二两类细胞的最主要区别是
 

(2)幽门螺杆菌细胞与植物细胞相比较,共同细胞器是
 

(3)进行生命活动所需要的能量,图一细胞由[
 
]
 
供给,图二细胞可以由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
供给.
(4)图二中与蛋白质合成、加工、分泌有直接关系的具膜的细胞器有哪些
 
.(填写序号)
(5)若图二所示的细胞是根尖分生区细胞,则图中不应该有的结构是液泡和[
 
]
 

(6)如果将图二细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现
 
现象.
(7)成熟的植物细胞通过
 
方式吸收或失去水分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素是一种重要的植物激素,能促进豌豆茎蔓伸长.赤霉素的合成过程如图:矮茎豌豆是由于缺乏某种酶,导致赤霉素不足,影响株高.请分析回答:
(1)植株合成酶1、酶2、酶3要经过
 
两个过程,若酶1由n个氨基酸组成,则酶1基因的碱基数目不能少于
 

(2)从赤霉素在植物体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有:
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内环境的叙述,正确的是(  )
A、肌无力与内环境的稳定失调无关
B、血糖平衡是体液调节维持的,与神经调节无关
C、血浆中的HCO3-与维持血浆pH的稳定有关
D、血浆中蛋白质的含量与血浆渗透压变化无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变的说法,不正确的是(  )
A、自然条件下的突变率很低
B、基因突变对生物自身都是有害的
C、基因突变能够产生新的基因
D、基因突变是广泛存在的

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况.有关该地群落变化的叙述,正确的是(  )
A、在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变
B、在硬林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类
C、在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未变
D、在演替过程中,物种丰富度会增加,恢复力稳定性增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色.下列的结论中正确的有(  )
①光合作用需要CO2
②光合作用需要光;
③光合作用需要叶绿素;
④光合作用放出O2
⑤光合作用制造淀粉.
A、四项B、三项C、二项D、一项

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