（10分）下图是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1
）该食物网中存在 条食物链。[来图中的种间关系有 。
（2）该图没有表示出的生态系统成分是 。
（3）若水禽的食物有1/3来自贝类，2/3来自鱼类；且鱼类的食物有2/5来自贝类，3/5来自水草和藻类，则水禽增加6kg体重，生产者最少要同化 kg有机物。
（4）下图是鱼类种群的年龄组成曲线图，如果有一种外来生物入侵，并以该鱼类种群的幼体为食，这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在坐标系中用曲线表示这种变化。（绘于答题纸相应位置）
科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东省菏泽市高三5月模拟考试理综生物试卷 题型：综合题
如图（a）是某池糖生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，（b）为其中四种鱼（甲、乙、丙、丁）的营养结构关系。请据图分析回答：
（1）图（a）中过程①表示的生理过程主要是 ，图（b）中的生物对应图（a）中的哪些成分？ （用字母表示）
（2）图（a）②过程中碳的传递形式是 。
（3）科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP（净同化量）=GP（总同化量）—R（呼吸量）
分析上表中的数据：第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量与总同化量的比值不同，主要原因是 ，该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。
（4）下图表示此池塘生态系统中的甲和丁利用食物的部分过程：
则甲的粪便属于 （填字母）的部分，能量由甲流向丁的传递效率可表示为 （用序号表示）。气温逐渐降低时，若图中的⑥保持不变，青蛙的⑦/⑥的值将 。
（5）该生态系统的生物之间及生物与环境之间的关系，体现了生态系统具有 功能。（2分）
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科目：高中生物 来源：2010届河北衡水中学高三模拟试卷Ⅰ（理综生物）部分 题型：综合题
（10分）下图是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1）该食物网中存在 条食物链。[来图中的种间关系有 。
（2）该图没有表示出的生态系统成分是 。
（3）若水禽的食物有1/3来自贝类，2/3来自鱼类；且鱼类的食物有2/5来自贝类，3/5来自水草和藻类，则水禽增加6kg体重，生产者最少要同化
kg有机物。
（4）下图是鱼类种群的年龄组成曲线图，如果有一种外来生物入侵，并以该鱼类种群的幼体为食，这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在坐标系中用曲线表示这种变化。（绘于答题纸相应位置）
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1）该食物网中存在 条食物链。[来图中的种间关系有 。
（2）该图没有表示出的生态系统成分是 。
（3）若水禽的食物有1/3来自贝类，2/3来自鱼类；且鱼类的食物有2/5来自贝类，3/5来自水草和藻类，则水禽增加6kg体重，生产者最少要同化 kg有机物。
（4）下图是鱼类种群的年龄组成曲线图，如果有一种外来生物入侵，并以该鱼类种群的幼体为食，这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在坐标系中用曲线表示这种变化。（绘于答题纸相应位置）
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科目：高中生物 来源： 题型：
（08广东实验中学三模）（10分）图（一）是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1）图（一）中的种间关系有_________________。
（2）图（一）中没有表示出的生态系统成分是_________________。
（3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如下图（二）所示：
则图（二）中的A、B、C、D表示的含义分别为：
A．______ ____；B．______ ________；C．________________；D．________________。
（4）由图（二）可以总结出生态系统能量流动的特点是 。
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