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1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株.该过程不需要(  )
A、在无菌条件下切取具细胞核的细胞
B、用酶解法去掉细胞壁
C、适合的光照和温度
D、在培养基中加入一定量的营养物质和激素
考点:植物细胞的全能性及应用
专题:
分析:植物细胞表现全能性的条件:
①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等).
②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)
解答: 解:A、在无菌条件下切取具细胞核的细胞,目的是:避免杂菌在上面迅速生长消耗营养,且有些杂菌会危害培养物的生长,A错误;
B、植物体细胞杂交才需要用酶解法去掉细胞壁,植物组织培养不需要,B正确;
C、温度能影响酶的活性,另外诱导愈伤组织应该避光培养,再分化过程中需要光照,C错误;
D、在培养基中加入定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素),D错误.
故选:B.
点评:本题考查植物组织培养的条件,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将接种有乳酸菌的牛奶100mL各4份分别装在100mL、200mL、300mL,和400mL的烧瓶内,将口密封,置于适宜温度下培养.24h后产生乳酸最多的是(  )
A、100 mL
B、200 mL
C、300 mL
D、400 mL

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中的有氧呼吸和无氧呼吸(  )
A、都产生CO2
B、不可以同时进行
C、产生的[H]去向不同
D、都能彻底分解有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的说法,错误的是(  )
A、若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别
B、花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程
C、免疫系统有防御功能,没有调节功能
D、效应T细胞只破坏已经被病原体感染的靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某高等动物基因型为Aa,如图为该动物细胞分裂某一时期的示意图.请据图回答:
(1)该细胞中的染色体数为
 
,该细胞的分裂方式和时期为
 

(2)若图中一条染色体的某一片段移接到了另一条染色体上,该变化引起的变异属于
 

(3)如果①处的基因为a,则该细胞基因组成形成的原因可能是
 

(4)请在答题纸相应位置方框内绘出该运动体细胞有丝分裂中期示意图,并在相应染色体上注明基因A、a.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇体细胞有8条染色体,连续三次有丝分裂,产生的子细胞中的染色体数是(  )
A、8条B、16条
C、24条D、4条

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某学生在做一定浓度对细胞影响的实验中所观察到的细胞图,请判断下列叙述中正确的是(  )
A、图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B、图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C、图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变深
D、图中6处充满了蔗糖溶液,这是因为图中1所示的结构具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读并回答问题:
Ⅰ.2010年11月在坎昆举行的全球气候大会的重要议题之一是确立各国“气体”排放减排目标.如果坎昆会议制定的所有目标均顺利达成,全球废气排放量可能下降60%,平均气温也将下降2摄氏度.请据此资料回答:(1)资料中所说的“气体”主要是指,各国气体排放均会对全球气候造成影响说明生态系统的物质循环具有
 

(2)下图1为生态系统该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向,则乙是,过程⑤表示
 
作用;若过程③和④的组成越复杂,则该生态系统的
 
稳定性越高.
(3)设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物网关系,若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是
 
kJ;此过程体现了生态系统的能量流动具有
 
的特点.
Ⅱ.下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请据图回答:
(1)输入人工湿地的能量有
 
 

(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有
 
结构.
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是
 

(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,提高分解效率有效措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质在穿过人的红细胞膜时,不需要消耗能量的是(  )
A、氧气
B、CO2
C、K+
D、葡萄糖

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