精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】葡萄酒自古以来就深受人们喜爱。下列关于其制作过程中的叙述,正确的是(  )

A.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种

B.使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好

C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气

D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理

【答案】B

【解析】

参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:

1)在有氧条件下,反应式如下:

2)在无氧条件下,反应式如下:

A、传统的葡萄酒制作不需要人工接种菌种,其所需菌种来自葡萄皮表面的野生酵母菌,A错误;

B、酵母菌适宜生存的温度条件是1825℃,因此发酵装置的温度维持在20℃左右最好,B正确;

C、在发酵过程中,应先通气,后密封发酵,C错误;

D、果酒制作过程中,需要对所用的装置进行消毒处理,D错误。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关光合作用的问题:

1)下图是茶树叶片光合作用部分过程示意图,其中表示光合作用的两个阶段,ab表示相关物质,据图回答。

上图中阶段进行的场所是____________,外界光照强度主要通过影响阶段____________Ⅰ/Ⅱ)影响光合速率。在阶段C3的碳元素来自于____________

2)研究人员通过人工诱变筛选出一株茶树突变体,其叶绿素含量仅为普通茶树的56%。一图表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通茶树的净光合速率。另外两图表示某光强下该突变体与普通茶树的气孔导度(单位时间进入叶片单位面积的CO2量)和胞间CO2浓度。

①根据上图比较突变体与普通茶树净光合速率的大小:____________

②根据图分析,____________(普通/突变体)茶树在单位时间内固定的CO2多,理由是________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】传统鲜花保鲜剂中含有AgAg复合物,保鲜效果虽好,却有很强的毒性。某科研小组欲探究植物生长调节剂6-苄基腺嘌呤(6-BA)和激动素(KT)对切花保鲜是否有作用。已知瓶插切花鲜重的变化与衰败相关,实验处理开始时切花鲜重为100,实验结果如下图(CK为蒸馏水组)。下列有关叙述错误的是(

A.6-BAKT参与调节植物细胞的生理活动

B.6-BAKT都有延缓切花衰败的作用

C.8dCK组切花中脱落酸的含量最高

D.同时添加6-BAKT更利于切花保鲜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质W是一种含氮有机物,会污染土壤,W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明,某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌。回答下列问题:

1)要从土壤中分离目标菌,所用选择培养基中的氮源应该是_____

2)发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示),如果要得到目标菌,应该选择____菌落进一步纯化,选择的依据是______________

3)土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源,若要设计实验进一步确定甲、乙菌能否利用氮气作为氮源,请简要写出实验思路__________________________

4)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌,使大肠杆菌产生能降解W的酶(酶E)。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异,该小组拟进行如下实验,请完善相关内容。

①在含有一定浓度W的固体培养基上,A处滴加酶E的缓冲液,B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液,C处滴加_____,三处滴加量相同。

②一段时间后,测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈,说明_____________;若AB处形成的透明圈直径大小相近,说明________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关刚果红染色法的叙述,正确的是( )

A. 刚果红可以和纤维素、淀粉等多糖形成红色复合物

B. 出现透明圈的菌落一定是纤维素分解菌

C. 在倒平板时加入的刚果红溶液不需要灭菌

D. 在菌落形成后加入的刚果红溶液不需要灭菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图 是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果,据此判断下列错误的一项是(

A.生长素既能促进生长也能抑制生长

B.对于植物的不同器官来说生长素促进生长的最适浓度不同

C.根对生长素浓度最敏感

D.图中“D”点对应的生长素浓度对根、芽、茎都起促进生长 的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科技人员发现了某种兔的两个野生种群,一个种群不论雌、雄后肢都较长,另一种群不论雌、雄后肢都较短,为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2区段(如图),兴趣小组同学进行了分析和实验(Ⅰ区段为X染色体与Y染色体的同源区段,在此区段中有等位基因;Ⅱ1区段为Y染色体上特有区段,Ⅱ2区段为X染色体上特有区段,控制相应性状的基因用Bb表示)。

请回答下列问题:

1)在兔的种群中Ⅱ2区段是否有等位基因:____________(填“是”或“否”)

2)首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1区段,理由是____________

3)同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验:

甲组:♂后肢长×后肢短♀→F1后肢短;乙组:♀后肢长×后肢短♂→F1后肢短。从两组实验中可以确定后肢短对后肢长为显性,且基因不位于____________,理由________________________

4)为进一步确定基因的位置,同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验:丙组:F1雌×亲代雄;丁组:F1雄×亲代雌,以确定基因位于Ⅰ区段还是位于常染色体。

在两组回交实验中,能确定基因位置的是____________(填“丙组”或“丁组”),并预测该基因位于Ⅰ区段的实验结果:________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是(

A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液

B.正常情况下,①~③的成分保持不变

C.血浆的pH能保持稳定,与HCO3-HPO42-等离子有关

D.蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会上升

查看答案和解析>>

同步练习册答案