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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代 |
B、感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应 |
C、皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得 |
D、清除自身的衰老或异常细胞与特异性免疫无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅰ上 |
B、若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅱ-1上 |
C、若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅰ上 |
D、若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅱ-1上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性核酸内切酶 |
B、完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子 |
C、第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中 |
D、改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中具有发育成完整个体的全部遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y |
B、该果蝇经减数分裂产生X型和Y型两种配子,且数量相等 |
C、果蝇体内的所有细胞都含有8个DNA分子 |
D、要测定果蝇染色体的脱氧核苷酸序列,需要测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不放药物时,刺激B处,观察现象 |
B、药物放在B处,刺激C处,观察现象 |
C、药物放在A处,刺激B处,观察现象 |
D、药物放在C处,刺激B处,观察现象 |
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