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    用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊，结果是（　　）
    A、种子和果实都能够正常发育
    B、种子能正常发育，果实不发育
    C、种子和果实都不能正常发育
    D、种子不能发育，果实能正常发育
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．
    解答： 解：未受粉的番茄雌蕊不能产生种子，但是用一定浓度的生长素溶液处理后，子房能正常发育成果实．所以用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊，结果是种子不能发育，果实能正常发育成无子果实．
    故选：D．
    点评：本题考查生长素生理作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量氮、磷、钾肥也无济于事．后来人们偶然发现牧场内得一片牧草长得很茂盛．经观察和研究后才知道这附近有一座钼矿，矿工上下班总是抄近路走，他们的鞋子上粘有钼矿粉，正是矿工鞋子踩过的地方牧草才长得绿油油的．经科学家的化验和分析，一公顷牧草需用50g钼就足够了，下列关于这一解释正确的是（　　）
    A、钼是植物必需的微量元素
    B、钼是植物必需的大量元素
    C、钼是一种高效肥料，植物有了钼就能正常生长
    D、钼在植物的生长发育过程中的作用是可以替代的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（　　）
    A、表现型4种，比例为9：3：3：1，基因型9种
    B、表现型2种，比例为3：1，基因型3种
    C、表现型4种，比例为3：3：1：1，基因型6种
    D、表现型2种，比例为1：1，基因型3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为（　　）
    A、抗原B、抗体
    C、淋巴因子D、溶菌酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是（　　）
    A、生物大分子（核酸、蛋白质等）
    B、生物圈
    C、细胞
    D、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原．最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个多肽（如图）．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、前胰岛素原可与双速脲试剂产生紫色反应
    B、由前胰岛素原生成胰岛素的过程有内质网和高尔基体参与
    C、前胰岛素原、胰岛素原和胰岛素都能降低血糖
    D、前胰岛素原水解时水中的氢用于形成-NH2和-COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于艾滋病的说法错误的是（　　）
    A、艾滋病是一种遗传病
    B、艾滋病病毒的遗传物质是RNA
    C、艾滋病主要通过血液传染
    D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果基因中的一个脱氧核苷酸发生了改变，那么这种变化最终可能引起（　　）
    A、遗传性状改变
    B、遗传密码改变
    C、遗传信息改变
    D、遗传规律改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过清水涨破猪血红细胞而获得了细胞膜，分析细胞膜成分，发现含有（　　）
    A、脂质和蛋白质
    B、核酸和淀粉
    C、淀粉和脂质
    D、蛋白质和核酸

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