A、为了提供营养和调节渗透压,培养基中应添加葡萄糖 |
B、培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 |
C、器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的 |
脱分化 |
再分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将人的凝血因子的基因导入到羊的乳腺细胞中表达 |
B、水稻基因组精细图的绘制 |
C、白菜与甘蓝的体细胞杂交 |
D、将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②⑤ | C、③⑤ | D、③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度、食物和空间 |
B、温度、光照 |
C、温度、温度 |
D、光照、食物和空间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由①或②可知黄果是显性性状 |
B、由③可以判定白果是隐性性状 |
C、F2中,黄果与白果的理论比例是5:3 |
D、F1中白果的基因型是AA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成新的胰岛素基因是蛋白质工程的关键 |
B、构建新的胰岛素模型的主要依据是胰岛素的预期结构 |
C、设计速效胰岛素的过程中,最终要对胰岛素的结构进行改造 |
D、设计速效胰岛素的过程中,需要运用碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是指一些具有植物激素活性的人工合成物质 |
B、具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点 |
C、乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂 |
D、生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度 |
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