精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某种遗传病受等位基因T—t和R—r控制且该两对等位基因仅位于X染色体上,研究发现两对基因均杂合时才导致患病。如图所示为有该遗传病的家系甲和家系乙的系谱图。不考虑突变和交叉互换,下列相关叙述,正确的是( )

A.家系甲中I2和Ⅱ4的基因型相同,I1和Ⅱ3的基因型相同
B.家系乙中I2和Ⅱ4的基因型不同,I1和Ⅱ3的基因型相同
C.家系甲的Ⅱ4与家系乙的Ⅱ3婚配,所生男孩患该病的概率为零
D.控制该遗传病的两对基因可组成13种基因型,其中男性有4种

【答案】C
【解析】根据题干信息可知,患者的基因型为XTRXtr或XTrXtR , 均为女性,故C符合题意;若家系甲中Ⅰ2的基因型为XTRXtr(XTrXtR),则Ⅱ4的基因型应为XTRXtr(XTrXtR)。但Ⅱ3的X染色体可随机为Ⅰ2的任意一条,即Ⅱ3的基因型为XTRY或XtrY(XTrY或XtRY),而Ⅰ1的基因型为XTRY或XtrY(XTrY或XtRY),若Ⅰ1的基因型为XTRY,Ⅱ3的基因型可能是XTRY或XtrY,可见,Ⅰ2和Ⅱ4的基因型相同,Ⅰ1和Ⅱ3的基因型不一定相同,A不符合题意;家系乙中Ⅰ2和Ⅱ4的基因型一定不同,与上述分析类似,Ⅰ1和Ⅱ3的基因型也一定不同,B不符合题意;控制该遗传病的两对基因可组成14种基因型,其中女性有10种(XTRXTR、XTRXtR、XTRXTr、XTRXtr、XTrXtR、XTrXTr、XTrXtr、XtRXtR、XtRXtr、XtrXtr),男性有4种(XTRY、XTrY、XtRY、XtrY),D不符合题意。
所以答案是:C
【考点精析】利用常见的人类遗传病对题目进行判断即可得到答案,需要熟知常见遗传病包括抗维生素D佝偻病、多指、并指、软骨发育不全、色盲、血友病、先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、21三体综合征等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题:

(1)图甲中一共有______条食物链,蚱蜢属于______消费者。

(2)蛇和鹰的关系是___________,若蛇的数量突然减少,青蛙的数量在短期内将__________

(3)给草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见乙图,图中B为______。(填“蚱蜢”或“青蛙”)

(4)若想构成完整的生态系统,该食物网还需加上______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据,对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病,如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如图所示,下列有关叙述不正确的是( )

A.过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖
B.科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖
C.步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成为有色化合物
D.为确诊患者有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素的叙述,不正确的是

A. 喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长

B. 植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果

C. 激素传递信息,但不直接参与细胞内的代谢活动

D. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】癌症是威胁人类健康的一类重要疾病,远离致癌因子,是预防癌症的有效措施,下列哪些因素不是引起癌症的原因

A. X射线 B. 某些病毒 C. 纤维素 D. 煤焦油

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】药检所的科研人员用某种新药饲养动物,一段时间后,测得实验组比对照组动物的血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物很可能( )

A. 对红细胞有破坏作用 B. 增强血红蛋白的合成能力

C. 增加红细胞的合成数量 D. 提高血浆蛋白的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为调查的某家庭遗传系谱图,下列有关分析正确的是(  )

A. 该病是由显性基因控制

B. 该病是伴X染色体隐性遗传病

C. 8号带有致病基因的概率是0

D. 7号与8号再生一个患病男孩的概率是1/12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列与光合作用和细胞呼吸有关的实验问题:
(1)实验一:科研人员从小鼠细胞中分离出线粒体,并将其放入测定仪内的生理盐水中保持活性,然后按图示顺序向生理盐水中依次加入相应物质,其中X物质不包括还原氢,从加入线粒体开始测定O2消耗速率,结果如图一.请据图分析:X物质表示 , 图示4个区间(①~④)中,线粒体内有水生成的区间是 , 一定有CO2产生的区间是
(2)实验二:通过通气管向密闭容器中通入14CO2 , 密闭容器周围有充足且适宜的光源,如图二所示,当反应进行到0.5s时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中,当反应进行到5s时,发现14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,该实验是通过控制来探究CO2中碳原子转移路径的.在该实验中,如果发现0.5s时C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是
(3)AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合,科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片,测定其光合速率,结果如图三所示.由图可知,随着AMP﹣PCP浓度增大,叶片的净光合速率 , 推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 , 导致气孔开放程度下降,从而抑制了光合作用的反应.要验证上述推测是否正确,可用溶液处理菜豆叶片作为实验组,以处理菜豆叶片作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率.若实验组的气孔开放程度和净光合速率均对照组,则证明上述推测成立.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是(  )
A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案