精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关遗传物质的描述,错误的是

A. 探究遗传物质的基本思路:设法将核酸与蛋白质分开,单独地、直接地观察各自的作用

B. 作为细胞生物遗传物质的DNA,其双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替连接而成的

C. DNA分子中含鸟嘌呤a个,则第n次复制时消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为a×2n1

D. 病毒的遗传物质是DNARNA

【答案】B

【解析】

DNA的基本单位是脱氧核苷酸,双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成DNA的基本骨架;碱基对排列在内侧。两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条链之间的碱基遵循碱基的互补配对原则(A-TC-G)。

A、探究遗传物质的基本思路:设法将核酸与蛋白质分开,单独地、直接地观察各自的作用,如艾弗里的肺炎双球菌转化实验,A正确;

BDNA的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的,B错误;

C、若DNA分子中含鸟嘌呤a个,则第n次复制时消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为2n-1- a×2n-1-1=a×2n1C正确;

D、病毒只含有一种核酸,故其遗传物质是DNARNAD正确。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞增殖过程中细胞结构变化的叙述,正确的是 (  )

A. 中心体和染色体的复制都发生在细胞分裂间期

B. 有丝分裂间期DNA的复制使染色体数目加倍

C. 细胞增殖实现了染色体和细胞质的均等分裂

D. 有丝分裂后期着丝点分裂使染色单体数目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是人类探索遗传奥秘的几个经典研究,其中表述合理的是( )

A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因

B. 摩尔根用实验证明了基因在染色体上

C. 沃森和克里克通过研究破解了遗传密码

D. 逆转录和 RNA 复制过程的发现直接推翻了传统的中心法则

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

(1)由________构成的液体环境叫内环境,细胞外液的理化性质包括______________________和温度。

(2)科学家发现的第一种动物激素是________,它是由________(答内分泌腺的名称)分泌的。

(3)动物生命活动调节包括________调节,________调节和________调节。

(4)生长素既能促进生长。又能抑制生长的生理作用特点表现出具有________

(5)人工合成的对植物生长发育有调节作用的物质称之为植物________调节剂。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】马鹿生活在草原上,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列问题:

1)马鹿种群中同一性状有不同的表现类型,说明变异具有______________。经研究发现,马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠,这是_______的结果,该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。

2)马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型,由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配,其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为11,纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%10%,则该马鹿种群随机交配,后代中杂合钝圆尾马鹿出现的概率是______,若在一定时期内,细长尾基因频率没发生改变,则说明该种群______(填“有"或“没有”)发生进化。

3)狼是马鹿的天敌,二者进行“军备竞赛”,导致生存能力都有显著提高,这是生物与生物之间_________________的结果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】燕麦的颖色受两对基因(B、b,Y、y)控制,有黑色B_,黄色bbY_,白色bbyy三种类型,现有黑颖(甲)和黄颖(乙)两纯合亲本杂交,F1全为黑颖,F1自交后,F2为黑颖︰黄颖︰白颖=12︰3︰1。请回答下列问题:

(1)两纯合亲本基因型为:甲___________,乙___________

(2)请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上?。___________(填“是”或“不是”)

(3)若F1与白颖燕麦杂交,则子代性状及分离比为___________

(4)若基因型为BBYY的燕麦具有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量,下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案,请补充完整育种过程:

①杂交得到F1:BbYy (黑颖)

②取F1配子→→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株

③该育种常用的方法是___________,原理是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】dATP是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写,其结构式可简写成dA-P~P~P(该结构式中的dA表示脱氧腺苷)。下列分析正确的是

A. 与ATP相比,dATP分子结构的主要区别是含氮碱基不同

B. 在DNA复制过程中,dATP可直接参与DNA子链的合成

C. 若dATP中的高能磷酸键水解,也可为某些吸能反应供能

D. 细胞内生成dATP时有能量的储存,常与吸能反应相联系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题:

(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是__________________________。提取RNA时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是__________________________

(2)以mRNA为材料可以获得cDNA,其原理是__________________________

(3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是__________________________(答出两点即可)。

(4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化形成的化学键是____________

(5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法则分析,其可能的原因是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿水青山就是金山银山,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。生物多样性的保护和利用是建设“生态城市”极为重要的一部分。请回答下列问题:

(1)某市的绿化带过度修剪和除虫,不能为野生动物和土壤动物提供适宜的_______,造成动物数量逐步减少,降低了群落的_________________________,除虫能够使能量__________

(2)某地围绕现有生态源地,开辟种植绿化带生态走廊,廊道开发为旅游区和生态屏障,这主要体现了生态系统的________价值。

(3)某绿化带中生产者固定的能量约为4.0×106J.m-2.d-1,其中25%用于呼吸作用,在植物用于生长、发育、繁殖的能量中,约有40%的能量会随枯枝败叶流入______________,为了保证树木未利用的能量达到其中45%以上,则引入适量植食性动物,这些动物的同化量应不超过______________________J.m-2.d-1

(4)在进行生态建设时,可适当引入动物作为消费者,消费者在生态系统中的作用是_____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案