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    （2013秋•蒙自县校级期末）下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（ ）

    A．内环境的理化性质是相对稳定的

    B．内环境中pH的调节通过神经调节实现而体温恒定是一个神经体液调节过程

    C．水和无机盐平衡的调节是相互联系的，血糖的调节有多种激素参与，胰岛素是唯一降血糖激素

    D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象．下列说法中不正确的是（　　）
    A．兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
    B．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性
    C．同一突触后膜上可能存在多种受体
    D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．若图l表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体
    B．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
    C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段所代表的时期相同
    D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二（下）入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•蒙自县校级期末）某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了39只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（ ）

    A．50只 B．42只 C．92只 D．160只

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二（下）入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•福州校级期中）切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素．切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降．由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力．为了证明这一推论，有必要进行对比实验，以作观察比较．你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（ ）

    A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

    B．从进行切除后的第1d开始，只注射用于该实验溶剂的实验组

    C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验溶剂的实验组

    D．将溶解于另一种溶剂的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二（下）入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013春•晋江市校级期末）下列关于质粒的叙述，正确的是（ ）

    A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

    B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子

    C．质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制

    D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一（下）第一阶段生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2016春•枣阳市期中）下面图1和图2分别表某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期．请据图回答问题．

    （1）图1细胞处于图2中的 段，图1细胞的前一个分裂时期处于图2的 段．

    （2）O→B时段为细胞有丝分裂的 期，AB段形成的原因是 ．

    （3）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为 ，

    （4）DE段变化的原因是 ．

    （5）观察染色体的形态、数目的最佳时期是图2中 段．

    （6）若正在进行有丝分裂的某高等植物细胞（正常体细胞有4条染色体）所处时期为图1的前一个时期，请在图3的方框内画其分裂模式图．

    ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一（下）第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•长春校级期中）如图是在密闭环境中测定温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的实验结果，请据图判断下列说法错误的是

    （ ）

    A．由图可知25℃时光合作用速率达到最大值

    B．如25℃时改变光照强度测定光补偿点和光饱和点，适当增加空气中CO2浓度，光补偿点会左移

    C．随温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同可能是因为催化呼吸作用的酶更耐高温

    D．图中所示的每个温度值，叶绿体中的ADP与Pi都从叶绿体中基质移向类囊体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：（ ）

    ①生活在人的大肠内的细菌等生物 ②某一池塘中的全部鱼类

    ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物

    A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④

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