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当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,兴奋部位的膜会很快地发生一次电位变化(  )
A、膜外由正电位变为负电位
B、膜外由负电位变为正电位
C、膜内由正电位变为负电位
D、膜内外电位不变
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:当神经纤维静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正,该电位的形成与钾离子的外流有关.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负.
解答: 解:A、由于Na+内流,使神经纤维的膜外由正电位变为负电位,A正确;
B、膜外由正电位变为负电位,B错误;
C、膜内由负电位变为正电位,C错误;
D、膜内外电位发生了变化,由内负外正变为内正外负,D错误.
故选:A.
点评:本题考查神经纤维膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的原因是(  )
A、路灯下的树叶照光时间长,通过光合作用积累的养料多
B、光照抑制了脱落酸的合成
C、夜晚的光照抑制了顶端优势
D、光照促进了生长素的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学概念范畴和生物学事实的描述,正确的是(  )
A、所有生物的有性生殖细胞中的全部染色体就是一个染色体组
B、人体糖类和脂肪的摄入量长期不足时,尿液中尿素的相对含量将增加
C、生产上广泛使用生长素处理获得无籽番茄、无籽黄瓜,这些变异属不可遗传的变异
D、细胞分化是基因选择性表达的结果;细胞癌变是基因突变的结果;细胞凋亡是内环境恶化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的例子中属于生命系统种群层次的是(  )
A、一棵月季花
B、一片花园内的月季花、蝴蝶等生物
C、栽有月季花的一片花园
D、一片花园内的月季花

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的,一切活细胞都含有酶        
②酶彻底水解产物都是氨基酸
③酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性    
④酶促反应与外界条件无关
⑤淀粉酶能促进淀粉水解         
⑥酶只有在生物体内才起催化作用
⑦酶能够在新陈代谢中起调控作用      
⑧绝大多数酶是蛋白质,少数为RNA.
A、②③⑥⑦B、②④⑤⑦
C、①④⑤⑥D、①③⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞作为植物有机体结构和功能的基本单位,区别于动物细胞的结构是(  )
A、叶绿体、线粒体、液泡
B、细胞壁、细胞膜、液泡膜
C、液泡、叶绿体、中心体
D、细胞壁、叶绿体、液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是(  )
A、在主动运输过程中,细胞中甲的含量会明显减少
B、丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C、丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成
D、甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经冲动在细胞间的传递途径是(  )
①突触小体   ②递质    ③突触间隙    ④突触后膜    ⑤轴突.
A、①②③④⑤
B、②①③④⑤
C、⑤①②③④
D、⑤②④③①

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关微生物的问题.
某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难以降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如图所示.请分析回答问题:

(1)培养基中加入化合物A的目的是
 
,这种培养基从用途上看属于
 
培养基.在培养基分装灭菌前,要进行的是
 

(2)“目的菌”生长所需氮源和碳源是来自培养基中的
 

(3)图中“选择”接种,是选择
 
的样品,接入新的培养液连续培养的目的是
 
.下表为探究抗生素对微生物抑制作用的实验处理.
(4)先将大肠杆菌接种于培养基上,然后将培养皿置于37℃条件下培养2~3天,观察、测量并记录
 
情况.如果实验所用抗生素的浓度关系为A<C<B,则编号1、2、3、4的抑菌效果从大到小依次为
 

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同步练习册答案