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    下列有关说法正确的是

    A．高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

    B．线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白

    C．肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同

    D．将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水涨破

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省南校区高二12月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异

    A．均为染色体结构变异

    B．基因的数目和排列顺序均发生改变

    C．均使生物的性状发生改变

    D．均可发生在减数分裂过程中

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省高三上学期12月月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在某家系中出现了两种遗传病，下图为相应的系谱图（甲病基因用A－a表示，乙病基因用B－b表示），其中一种病为伴性遗传。且Ⅰ1无甲病的致病基因，Ⅰ2的家族无乙病史。请回答下列问题：

     

    （1）甲病的遗传方式为__________________，Ⅲ1的基因型为________。

    （2）若Ⅱ2再次怀孕，且鉴定胎儿为女性，该胎儿正常的概率是________。

    （3）若III2个体的性染色体组成为XXY，且是基因型纯合的患者，则产生该个体是由于其_________（填“父方”或“母方”）形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是__________

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中a、b、c分别表示三种生物细胞。下列叙述正确的是（ ）

    A．图中三种细胞内遗传物质的载体都是染色体

    B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

    C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

    D．a、b细胞内的具膜细胞器构成了生物膜系统

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因芯片技术是近几年发展起来的新技术，将待测DNA分子用放射性同位素或荧光物质标记，如果能与芯片上的单链DNA探针配对，它们就会结合起来，并出现“反应信号”。下列说法中不正确的是

    A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对

    B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序

    C．“反应信号”是由待测DNA分子两条链均能与放射性探针结合产生的

    D．由于基因芯片技术可以检测待测DNA分子，因而具有广泛的应用前景

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期第三次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（图中与本题无关的染色体已省略），据图分析下列说法正确的是

    A．图中E细胞和F细胞的DNA数目都是23个

    B．从理论上分析，图中H为男性的概率是1/2

    C．该对夫妇所生子女中，患一种病概率为7/16

    D．正常情况下，H个体和G个体的性别相同的概率为0

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是

    ①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液

    ②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热

    ③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中

    ④鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中

    A．①④ B．①③ C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省闽粤联合体高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关噬菌体侵染实验的分析错误的是

    A．选用噬菌体作为材料是由于噬菌体结构简单，只含有DNA和蛋白质

    B．实验过程中搅拌的目的是使吸咐在细菌上的噬菌体与细菌分离

    C．可以用同位素标记法获得32P和35S同时标记的噬菌体进行实验

    D．该实验说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌，从而证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统的结构层次说法不正确的是

    A．病毒比细胞更微小，但细胞才是最基本的生命层次

    B．生物的生活环境也是生命系统的一部分

    C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

    D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

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