【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
（1）为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。
（2）图甲所示的实验设计能探究______________________( 至少写两个 )等因素对光合作用的影响。
（3）一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。
（4）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。
【答案】把叶片内原有的淀粉运走耗尽 水、光照、二氧化碳 澄清的石灰水变浑浊 呼吸作用释放了大量的二氧化碳 18
【解析】
①“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→观察颜色。
②光合作用和细胞呼吸的相互关系：
项目 | 光合作用 | 细胞呼吸 | |
来源 | 过程 | 光 H2O――→[H]＋O2 色素 | 酶 C6H12O6 ――→丙酮酸＋4[H]； 酶 2 丙酮酸＋6H2O――→6CO2＋20[H] |
场所 | 叶绿体的类囊体薄膜 | 细胞质基质、线粒体基质 | |
去路 | 过程 | [H]、ATP C3 ――→ (CH2O) 酶 | 酶 24[H]＋6O2――→12H2O |
场所 | 叶绿体基质 | 线粒体内膜 | |
（1）选择实验的植物实验前已经进行了光合作用，储存了丰富的有机物（淀粉）。为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。
（2）图甲中，A叶片割断主叶脉，导管被切断，这样A叶片的前端部分和后端部分就形成以水为唯一变量的对照实验组；B叶片和C叶片，唯一不同的变量是光，是以光为变量的对照实验；C叶片和D叶片，唯一不同的变量是二氧化碳，是以二氧化碳为变量的对照实验。因此，图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。
（3）B装置中叶片不能进行光合作用，而进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此题中出现的现象是澄清石灰水变浑浊，原因是呼吸作用释放了大量的二氧化碳。
（4）若对叶片进行脱水，此时称得的重量为叶片中的有机物的重要，观察图乙中曲线1可知，6点到18点之间植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物产生并积累有机物，18点之后，植物的光合作用强度小于呼吸作用强度，植物开始消耗有机物，因此18点时叶片内有机物的含量最高，此时摘取叶片，脱水称重时质量最大。
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【题目】目前我国的生态环境越来越好。以下是某草原生态系统的部分食物链和食物网图，以及碳循环图，据图回答下列问题。
（1）甲图中，蛇与鹰的关系是________。如果鸟的食物60%来自草，那么鸟增重100g，最多需要草____g。
（2）甲图中，由于除草剂、化肥、农药的大量使用，导致蛙的数量急剧减少，请写出在一段时间内蝗虫数量的变化趋势:________________________________。
（3）如果D代表分解者，乙图中，5过程是____。
（4）乙图中，物质循环同时伴随着能量流动，那么能量流动的特点是:__________。
（5）目前控制动物危害的技术大致有__________、生物防治和____________等。这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向利用___________________的生物防治。
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【题目】用下图甲装置测量神经元的膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示。下列选项正确的是（ ）
A.图乙显示的是膜外电位变化
B.钠离子大量内流发生在cd段
C.a~b段形成的主要原因为细胞膜上载体蛋白的吸K+排Na.+
D.将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相同
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【题目】如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是( )
A. 若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中
B. 若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官
C. 若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
D. 若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌
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【题目】如图表示人体运动过程中发挥效应阶段的信号传递过程，据图分析不正确的是
A.兴奋从传出神经纤维到效应器的传导是单向的
B.神经递质以胞吐方式从突触前膜释放到内环境
C.神经递质与突触后膜上的受体特异性结合，可能使突触后膜的电位逆转
D.Na+和Ca2+主动运输导致肌纤维收缩，该过程需要载体协助并消耗ATP
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【题目】种群在理想环境中呈“J”型增长（如曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（ ）
A.若曲线乙表示草履虫种群增长曲线，e点后种群中衰老个体数量将基本维持稳定
B.图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最大
C.若曲线乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体
D.K值具有物种特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的
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【题目】当CO2浓度增到一定程度时，光合速率不再升高，这时的外界CO2浓度为CO2饱和点。研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究，下图表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果。请回答下列问题：
（1）本实验的自变量是____________。图中CO2浓度低于b时，限制植物B光合作用的环境因素是________________。在适宜温度下，当外界CO2浓度等于植物A的CO2饱和点时，限制植物A光合作用强度的外界因素主要是____________。
（2）超过CO2饱和点时再增加CO2浓度，光合作用强度不再增加，甚至受到抑制。从酶和暗反应这两个角度分析，可能的原因是__________________________________。
（3）在其他条件适宜情况下，若将植物B培养在缺镁的环境中，则a点将向______移动。如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中，则________(填“植物A”或“植物B”)先死亡。
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【题目】艾滋病是由 HIV 所引起的免疫缺陷病。下图表 示 HIV 感染人体后，体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞——T 细胞数量的变化过程。
（1）HIV 侵入人体后，其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的_____。HIV 最初侵入人体的时期（A 阶段）HIV 浓度下降的原因是__________________________________。
（2）感染后的 B 阶段，对人体产生的影响是_________被破坏，数量减少，_______________________免疫能力均下降，各种感染机会___________________。
（3）HIV 最初入侵人体，主要靠_____________免疫清除，而浆细胞产生__________ 不能进入宿主细胞，无法清除病毒。
（4）艾滋病的传染性极强，下列属于可以传染艾滋病的行为有________
①与艾滋病病人共同进餐；②静脉吸毒者共用一个针管；③在运动中撞到艾滋病患者；④ 与艾滋病患者拥抱；⑤与艾滋病患者共用文身、文眉器械；⑥触摸艾滋病患者摸过的门把 手；⑦输入含有 HIV 的血液；⑧叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人；⑨与艾滋病患者共 用冲水马桶；⑩与艾滋病病人共用剃须刀．
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【题目】如图表示未加酶、加入无机催化剂、加入酶的生物化学反应速率曲线，图中曲线①、②、③依次代表的是（ ）
A.未加入酶、加入无机催化剂、加入酶
B.加入酶、加入无机催化剂、未加入酶
C.加入无机催化剂、加入酶、未加入酶
D.加入酶、未加入酶、加入无机催化剂
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