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    冬瓜品种中黑毛节有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株。研究人员利用黑毛节做杂交实验，结果如图所示。请回答：

    （1）据图推测黑毛节的性别类型由 对基因控制。F2 中三种性别类型植株的产生所属的变异类型为 。

    （2）若第一对基因以A、a 表示，第二对基因以B、b 表示，第三对基因以C、e 表示……，

    以此类推，F2 正常株自交后代中全雌株：正常株：全雄株= 。

    （3）现采用单倍体育种方法判定F2 中某一全雄株的基因型：

    ①若其后代为_________________，则其基因型为_________；

    ②若其后代为_________________，则其基因型为_________；

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示DNA分子结构模式图，请回答：
    （1）图中1、2分别表示磷酸、脱氧核糖，1、2、3合称脱氧（核糖）核苷酸．
    （2）如果5是腺嘌呤（A），则6是胸腺嘧啶，2能否表示腺嘌呤？不能．
    （3）若该片段表示的是人体内的DNA，则复制时间是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期．
    （4）DNA被彻底氧化分解，能产生含氮废物的是（用图中数字表示）3、4、5、6．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，请分析回答下列有关问题：
    （1）豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种．研究发现，皱粒豌豆的形成是由于编码淀粉分支酶（合成淀粉所需的酶）的基因中插入了一段外来的碱基序列导致．
    ①孟德尔用纯种圆粒和纯种皱粒豌豆杂交，得到的F1自交，F2中同时出现圆粒和皱粒豌豆的现象称为性状分离，这种现象出现的根本原因是F1形成配子的过程中等位基因随同源染色体分开而分离．
    ②淀粉分支酶的基因中插入了一段外来的碱基序列，如果其控制合成的肽链反而变短了，其原因可能是该基因转录的mRNA上提前出现终止密码子．
    （2）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而基因b没有．下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行多次杂交实验的结果：
    实验一：野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=l：3
    实验二：品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=3：13
    ①根据实验二，可判定与豌豆素产生有关的两对基因（A/a和B/b）位于2对同源染色体上．品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB和aabb．
    ②从实验一F2中任取一株不能产生豌豆素的植株，其基因型可能为AABB或AABb．若欲进一步判定其基因型，最简便的方法是让其自交，观察后代产生豌豆素的情况．
    ③实验二F2中不能产生豌豆素的植株的基因型共有7种，其中杂种植株占的比例为$\frac{10}{13}$．
    ④若实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F2植株上的种子并进行统计，发现所结种子均不能产生豌豆素的植株占的比例为$\frac{7}{13}$．假设每株F2植株所接种子的数量相等，则全部F2植株上收获的这批种子中，能产生能产生豌豆素的植株占的比例为$\frac{5}{52}$．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是 （ ）

    A．没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

    B．人体内的CO2可来自线粒体和细胞质基质

    C．细胞呼吸必须有水和O2的参与才能完成

    D．慢跑时,肌细胞产生的ATP主要来自于线粒体内膜

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    每年的3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是（ ）

    A．高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布在细胞核内

    B．结核杆菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C．结核杆菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主细胞的消化降解

    D．结核杆菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的某过程示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A．该过程表示转录B．该过程表示翻译
    C．该过程以氨基酸为原料D．该过程不需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．辣椒晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深红（BB）、淡红色（Bb）与绿色（bb）之分，两对基因独立遗传．请回答：
    （1）基因型为Aa的植株减数分裂时，若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞，最可能的原因是减数第一次分裂时发生了交叉互换，若偶然出现了一aa的配子，最可能的原因是减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离．
    （2）选择基因型为AABB与aabb的植株杂交，F1自交得F2，F2中晚开花红色辣椒的基因型有4种，F2中早开花淡红色果实的植株所占比例为$\frac{1}{8}$．
    （3）若只取F2中红色辣椒的种子种植，且随机交配，则F3中深红色辣椒所占的比例为$\frac{4}{9}$，F3中B的基因频率为$\frac{2}{3}$．
    若通过基因工程将抗青枯病基因D导入F1中，并成功整合到一条染色体上，以获得抗病新品种，该方法所运用的原理是基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，实验所需条件是（　　）
    A．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
    B．光照、有空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
    C．黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
    D．黑暗、有空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．鸟类对环境的变化相对敏感，可视为环境变化的指示剂，因此对鸟类的研究十分重要．
    （1）调查鸟类的种类和/或数量，可用以下①②③④⑤（多选）方法．
    ①计数鸟的鸣叫  ②计数鸟巢的数量  ③样点法（是指在一定的时间内，在固定的观察点进行观察计数）  ④样线法（是指观察者沿着固定的线路活动，并对所见到的样线两侧的鸟进行计数）  ⑤标志重捕法
    （2）如表是对特定区域鸟类相关指标的调查统计结果．
    鸟类丰富度（种）平均种群密度（只/hm2）
    次生杂木林    55    11.5
    灌丛    51    16.4
    农田    21    3.9
    人工马尾松林    23    14.4
    表中数据可知，灌丛的鸟类平均种群密度最大，说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的食物和空间（或栖息环境），由此推测该生态系统的物种多样性较高，自我调节能力较强．
    （3）调查发现，某种鸟类通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的行为信息，该事实说明信息传递有利于种群的繁衍．
    （4）鸟类的食性多样，可参与多条食物链的构成，使生态系统的物质循环和能量流动的渠道增多，功能更加完善．

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