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    如图示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程．下列叙述正确的是（　　）
    A、①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎
    B、③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞
    C、④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行
    D、⑤过程可以直接获得各种效应细胞毒性T细胞
    考点：胚胎工程的概念及操作对象,胚胎干细胞的研究与应用
    专题：
    分析：分析题图：图示表示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程，其中①是早期胚胎培养过程；②是胚胎移植过程；③是从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程；④表示胚胎干细胞培养，保持只分裂不分化的状态；⑤表示胚胎干细胞分化形成不同组织细胞的过程．
    解答： 解：A、①是早期胚胎培养过程，不需要用超数排卵技术，故A错误；
    B、③是从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程，可以用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞，故B错误；
    C、④表示胚胎干细胞培养，需要无菌无毒的条件，故C正确；
    D、⑤表示胚胎干细胞分化形成不同组织细胞的过程，该过程可以直接获得T淋巴细胞，形成效应细胞毒性T细胞还需抗原的刺激，故D错误．
    故选C．
    点评：本题结合哺乳动物胚胎工程的有关操作流程图，考查早期胚胎培养、胚胎干细胞的培养及应用、免疫的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家以某湿地的芦苇和互花米草研究对象，在实验室中进行了相关研究．回答问题：如图1、图2是在其他条件适宜时，互花米草和芦苇在不同光照强度和CO2浓度下的净光合速率

    （1）据图1，在光照强度为800μmol/m2?s的条件下，当CO2浓度超过400μmol/mol时，限制互花米草净光合速率增加的外界因素是
     
    ；据图2，影响芦苇净光合速率变化的外界因素是
     
    ；比较图1图2．当CO2浓度为800μmol/m2?s时，光照强度的变化对
     
     
    的净光合速率影响较大．
    （2）据图3，随着实验容器中CO2浓度的升高，互花米草和芦苇的呼吸速率呈下降趋势．这可能是由于容器中O2浓度降低．抑制了细胞有氧呼吸的第
     
    阶段所致．此阶段发生的场所是
     
    ．比较A、B曲线，当浓度超过400μmol/mol时，随着CO2的升高
     

    （3）如果将芦苇置于光温恒定的密闭容器中．当容器内CO2减少时．则它的叶肉细饱中的ATP含量将
     
    ．
    （4）互花米草是一种草本盐沼植物．对水淹的生态环境有很强的适应能力．植物的抗逆性在一定范围内与
     
    水的含量成正比．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    视网膜母细胞为恶性肿瘤，其发病与RB基因有关．RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白，分布于核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变产生突变蛋白时，会发生视网膜母细胞瘤．下列叙述正确的是（　　）
    A、上述RB基因发生的突变属于显性突变
    B、RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变
    C、突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质
    D、突变蛋白可以延长细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用过程示意图．如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是（　　）
    A、a上升、b下降
    B、a、b都上升
    C、a、b都下降
    D、a下降、b上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据调查了解，广东3、4月份开始进入“流感季”，其中甲型流感病毒占了90%，医学工作者进行了有关疫苗的研究，其中增加了第三代疫苗一ANA疫苗（由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的）．相关叙述正确的是（　　）
    A、研究过程可利用牛肉膏蛋白陈培养基来培养甲型流感病毒
    B、研究过程中，若不小心被感染，可及时注射青霉素等抗生素来消灭体内甲型流感病毒
    C、甲型流感病毒自身可发生基因突变或基因重组来改变其传染性
    D、DNA疫苗引起免疫，反应前必须经过转录和翻译的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列措施在实践中不可行的是（　　）
    A、在豌豆生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无子果实
    B、研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量
    C、在大棚栽培中，适量的多施有机肥可增加CO2浓度
    D、在水稻农田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是（　　）
    A、参与发酵的微生物都含有线粒体
    B、发酵过程中培养液pH都会下降
    C、制果酒时瓶口需密闭，而制果醋时需要通入氧气
    D、果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤．下列叙述正确的是（　　）
    A、图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同
    B、图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对，G与c配对
    C、图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质
    D、图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系．上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜．下列分析正确的是（　　）
    A、伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的
    B、图甲中光照强度为6×10000lx时，适当提高CO2浓度或温度都可能提高产氧量
    C、图乙中pH为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长
    D、图乙中随pH增大，碳反应中三碳酸和RuBP的合成速率都明显减慢

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