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    艾滋病病毒（HIV）最初侵入人体时，人体免疫系统可以摧毁大多数病毒，经过一段时间的潜伏期可发展成为艾滋病．下列表示HIV侵入人体后，体液中的HIV浓度和T细胞数的变化过程，正确的是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关单倍体的叙述，错误的是（　　）
    A．生殖细胞未经受精直接发育的个体都是单倍体
    B．凡是用花药离体培养成的植株都叫单倍体
    C．六倍体生物形成的单倍体细胞中含有3个染色体组
    D．所有单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图所示部分片段由几种限制性核酸内切酶切割DNA分子形成的？（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北省襄阳市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不是转基因食物安全的反对者的观点的是（ ）

    A．担心营养成分改变

    B．担心侵犯了宗教信仰者的权利

    C．所谓“实质性等同”概念是对转基因农作物安全性评价的起点，而不是终点

    D．认为转基因农作物表达的某些蛋白质，可能会潜移默化地影响人的免疫系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：

    （1）由甲图可知，人体的各项生命活动同时受 的调节而正常进行．

    （2）当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛 细胞兴奋，增加激素 （填字母）的分泌量，同时肾上腺素的分泌量也会增加，这两种激素在调节血糖浓度上表现为 作用．

    （3）当血糖浓度高于正常值时，激素 （填字母）和细胞膜上的受体结合，使葡萄糖进入肝细胞．肝细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是（ ）

    A．①过程体现了细胞膜的流动性

    B．⑤过程主要发生在细胞质基质中

    C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体

    D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体水分调节的叙述正确的是（ ）

    A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加

    B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少

    C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加

    D．细胞外液浓度降低，则尿量减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于反射弧的叙述，正确的是（ ）

    A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

    B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

    C．效应器由传出神经末梢所组成

    D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

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