【题目】下表是美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉生态系统营养级和能量流动的调查结果（单位：102kJ/（m2·a））。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。表中NP=GP-R。下列叙述中错误的是（ ）
生物同化作用所固定的能量（GP） | 生物体贮存着的能量 | 生物呼吸消耗的能量（R）102KJ/（m2·a） | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. 能量在第三、四营养级间传递效率约为5.5%
B. 该生态系统中的食物网可表示为
C. 调查结果显示该生态系统的生物量在增大
D. ⑤代表的生物体内贮藏的能量（NP）属于次级生产量
【答案】B
【解析】能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率为第四营养级的GP除以第三营养级的GP再以100%，即：0.88÷15.91×100%≈5.5%，A正确；表中GP数据可知，能量沿各营养级流动逐级递减，其流动的渠道应为②→④→①→③，但同一营养级有不同种群，所以构成的食物链不只一条，但⑤是分解者，不是食物链中的成分，B错误；由于系统总呼吸量（13.10+501.58+0.54+79.13+192.59）=786.94小于系统的能量输入（光合作用固定总能量871.27），故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物总量会增多，C正确；⑤为分解者，其GP来源于①②③④的残枝败叶、遗体残骸、粪便等，所以其生物体内贮藏的能量（NP）属于次级生产量，D正确。
全能练考卷系列答案
一课一练课时达标系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】Ⅰ、某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲全为 双眼皮 | 双亲只有一 位双眼皮 | 双亲全为 单眼皮 | |
双眼皮 | 120 | 120 | 0 |
单眼皮 | 74 | 112 | 子代全部 是单眼皮 |
请分析表中情况，回答下列问题：
（1）根据表中第____________组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是______________。
（2）设控制显性性状的遗传因子为A，控制隐性性状的遗传因子为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的遗传因子组成：
第一组：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa
第二组：_______________________________。第三组：_______________________。
（3）某同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为________。
Ⅱ．在一些性状遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为2∶1
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为1∶1
根据上述实验结果，回答下列问题（控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示）：
①黄色鼠的遗传因子组成是________，黑色鼠的遗传因子组成是________。
②推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是____________。
③写出上述B杂交组合的遗传图解。
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【题目】下图甲乙丙丁分别代表人体内四种不同的液体。根据下图判断有关说法中错误的是（ ）
A．据图中箭头关系可知丙为组织液
B．甲到丙的过程如果受阻，可能引起组织水肿
C．丙中可能含有激素、尿素、抗体等物质
D．丁中CO2浓度一定高于丙
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【题目】如图，甲为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法不正确的是（ ）
A．该基因的A端有RNA聚合酶结合位点，是启动转录的信号
B．甲图到乙图是基因突变的结果
C．提高温度对②部位的影响与解旋酶的作用效果相同
D．该基因在第n次复制中需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为400x（2n-1）
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【题目】下图中，甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化。图丁表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．中心体和线粒体参与图甲所示细胞的形成；图乙所示细胞中共有4个染色体组
B．图甲所示细胞处于图丙中BC段；完成图丙中CD段变化的细胞分裂期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现 图丁中d所示的情况
D．图丁中a、c可分别对应图丙中的BC段、AB段
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【题目】某研究性学习小组为了探究酶的特性，用某种酶进行了以下四组实验，实验结果如图1所示，下列说法不正确的是（ ）
A．做图甲所示的探究实验时不宜使用过氧化氢酶
B．做图乙所示的探究实验时不宜用淀粉作为底物
C．四组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性
D．在
或温度为
的情况下酶活性下降的原因相同
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【题目】利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减小，其原因是（ ）
A．雄性个体数量减少使得雌虫生殖力下降
B．成虫个体数量大量迁出使得幼虫个体数量减少
C．受人工合成性引诱剂的影响，雌性个体也减少
D．种群的性别比例失调使得种群出生率下降
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【题目】有些细菌可分解原油，从而消除有原油泄露造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中采用富集培养的方法筛选出高效降解原油的细菌、经过的一般步骤是采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定，实验过程如图13所示，请分析回答：
（1）如图甲、乙是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。
图A所示的接种方法是___________，图B所示的接种方法是___________。
（2）在筛选过程中，应将___________接种于以___________为唯一碳源的培养基上，从功能上讲，该培养培养基属于______________________培养基。
（3）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。现有
土壤浸出液，用无菌吸管吸取
液样至盛有
无菌水的试管中，依次稀释
倍。各取
已稀释 倍的水样分别接种到图
的三个培养基上培养，记录的菌落数分别为
、
、
，则每升原土壤浸出样液中菌体数为_________________。
（4）①→③重复培养的目的是_________________。
（5）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明带区域的大小。一般透明带区域越大说明该菌株降解原油的能力_________________。
（6）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行
调整，接种前要进行__________，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在__________条件下进行。
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【题目】下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（ ）
A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫
C．利用秋水仙素诱导多倍体 D．播放集群信号录音招引鸟类
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