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    14．如图表示某高等植物叶肉细胞中A、B两种细胞器及相关生理活动．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度
    B．A、B两种细胞器产生的ATP均能用于各项生命活动
    C．增大光照强度一定会提高A细胞器中生理活动的强度
    D．图示细胞中叶绿体光合作用产生的氧气被呼吸作用利用，这一过程氧气穿过5层生物膜

    分析 分析题图可知，细胞器A是叶绿体，细胞器B是线粒体，叶绿体光合作用吸收的二氧化碳来自线粒体释放的二氧化碳和外界中的二氧化碳，因此此时光合作用强度大于呼吸作用强度．

    解答 解：A、细胞器A吸收的二氧化碳多于细胞器B释放的二氧化碳，因此A细胞器内生理活动的强度大于B细胞器内生理活动的强度，A错误；
    B、叶绿体光反应产生的ATP被暗反应消耗，不能从叶绿体中运出，B错误；
    C、当光照强度达到饱和后，增加光照强度，光合作用过程不会改变，C错误；
    D、图示细胞中叶绿体光合作用产生的氧气被呼吸作用利用，这一过程氧气需穿过类囊体膜、双层叶绿体膜及双层线粒体膜，共5层生物膜，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是线粒体和叶绿体的结构和功能，光合作用与呼吸作用的关系，影响光合作用的环境因素，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和把握知识点间的联系是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．假设某生物体细胞内有分别是A-a和B-b，则其产生的精子中染色体组成的类型是（　　）
    A．AB、ab、Ab、aBB．AB、ab或Ab、aBC．Ab、Ab、aB、aBD．AB、AB、ab、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示某种植物在不同光照强度下，光合作用速率受C02浓度影响的变化曲线．
    从a到c植物叶肉细胞中C3的含量变化、从c到b植物叶肉细胞中C5的含量变化分别
    是（　　）
    A．升高；升高B．降低；基本一致C．降低；升高D．升高；降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．水稻高杆（T）对矮杆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因独立遗传．现将一株表现型为高杆、抗病 植株的花粉授给另一植株，所得F1中高杆：矮杆=3：1，抗病：感病=1：1．根据以上实验结果，下列叙述错误的是（　　）
    A．F1群体的表现型有4种B．以上两亲本的基因型不相同
    C．F1群体的基因型有9种D．以上两亲本的表现型不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某兴趣小组为探究酶浓度和乳糖浓度对乳糖水解速率的影响，进行了相关的实验（其他条件均为最适）．实验结果如下表：
    实验自变量组别1组别2组别3组别4组别5
    实验一
    （乳糖浓度为10%）    		酶浓度0%1%2%3%
    相对反应速率02550100200
    实验二
    （乳糖酶浓度为2%）    		乳糖浓度0%5%10%15%20%
    相对反应速率025506565
    下列分析正确的是（　　）
    A．实验一中，限制组别4相对反应速率的主要因素是乳糖浓度
    B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是酶的浓度
    C．实验一中，若适当提高温度则各组别相对反应速率均将增加
    D．实验二中，若提高乳糖浓度则各组别相对反应速率均将增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：

    （1）人体成熟的红细胞产生ATP的部位是细胞质基质，用图1中序号表示为①，物质E表示酒精．
    （2）图2 装置中的KOH的作用是吸收二氧化碳气体．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的①③④（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的①②（填序号）过程．
    （3）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移15mm，乙装置中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸商是0.85（呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（　　）
    A．DNA重组技术B．细胞融合C．胚胎移植D．细胞核移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，A表示某种鹰的数量变化情况，B可能代表的是（　　）
    A．鹰的天敌B．与鹰为共生关系的种群
    C．寄生在鹰体内的生物D．被捕食的种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于生态工程描述错误的是（　　）
    A．农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统低
    B．生态农业的指导思想是环境与经济协调发展
    C．建立生态农业是使食物链延长和增多，提高了系统能量利用率
    D．进行草原牧场建设，要注重牧草种类和密度的搭配种植，体现了物种多样性和协调与平衡原理

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