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    （2013•汕头校级模拟）生物多样性的间接价值是指（ ）

    A．具有重要的生态功能

    B．具有巨大的潜在价值

    C．具有重要的美学价值

    D．具有重要的科学研究价值

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．在一个与世隔绝的小岛上，某种地中海贫血症（单基因遗传病）具有较高的发病率，为确定该遗传病的遗传方式，研究人员对岛上若干家庭进行了调查．在一个祖孙三代的家庭里，丈夫（甲）和妻子（乙）均表现正常，他们仅有的一个孩子为患有该病的男孩，甲的姐姐和乙的弟弟均为该病患者，而甲乙双方的父母均表现正常，请据此回答下列问题．
    （1）请在下列空白方框中绘制出该家庭三代的遗传系谱图．

    （2）根据对此家庭的调查结果初步推测，该遗传病的致病基因是位于常（常/性）染色体上的隐（显/隐）性基因．若用字母T、t表示这对基因，该家庭中甲和乙若再生一个孩子，患有该病的概率约为$\frac{1}{4}$．通过进行遗传咨询和产前诊断等手段，可有效降低该遗传病患者的出生率．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶校级月考）某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交二代，其后代中Aa基因型的概率是（ ）

    A．12.5% B．25% C．50% D．75%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•上饶期末）在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位的溶液浓度，由此可以推断（ ）

    A．可能a＞b，细胞渗透吸水

    B．可能a=b，渗透系统保持动态平衡

    C．可能a＜b，细胞渗透失水

    D．上述三种情况都有可能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•扬州期末）如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，A为大气中的CO2．请据图分析回答：

    （1）在生态系统的成分中，B属于 ，E属于 ．

    （2）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母和箭头表示） ，若生产者有200kg，位于图中食物链最高营养级的生物至少可增重 kg．

    （3）C→D过程中碳的流动形式是 ，D产生CO2的场所是 （填写细胞器名称）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是（ ）

    A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

    B．用血球计数板对酵母菌计数

    C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片

    D．将培养后期的样液稀释后再取样计数

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）下列过程中，不属于负反馈调节机制的是（ ）

    A．正常人维持体温的相对稳定

    B．抗利尿激素维持血浆中的水分含量

    C．通过呼吸排出肺中的二氧化碳

    D．狼和羊的种群数量的此消彼长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）如图为叶绿体亚显微结构模式图，关于其结构与功能的叙述错误是（ ）

    A．吸收光能的色素主要分布在②上

    B．水在光下分解发生在③上

    C．光反应的产物有O2、[H]、ATP等

    D．ATP中的化学能转变为有机物中的化学能在④中完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后，在大肠杆菌细胞内（　　）
    A．噬菌体的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
    B．部分mRNA中含有32P标记的核苷酸
    C．连续复制n次后，子噬菌体中32P标记的占$\frac{1}{{2}^{n+1}}$
    D．连续复制n次后，子噬菌体中含31P的DNA分子比例为100%

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