A、具有选择透过性 |
B、具有一定的流动性 |
C、具有全透性 |
D、具有收缩性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验现象 | 结论 |
一左移,二不移动 | ① |
② |
③ |
④ |
既进行需氧呼吸,也进行厌氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右 |
B、若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母 |
C、观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移,则视野下保卫细胞向左方移动 |
D、视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同物种的细胞中①、②、③的种类均不相同 |
B、移植器官往往难以存活与图中①有关 |
C、b物质的转运方式能体现细胞膜的选择透性,而a物质的转运方式不能体现细胞膜的选择透性 |
D、②和③构成了细胞膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用抗生素的剂量不断加大,导致病菌向抗药能力增强的方向变异 |
B、在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗药性 |
C、病菌对抗生素进行自然选择,突变为有抗药能力的病菌 |
D、病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞可以识别特定抗原 |
B、一个吞噬细胞可以处理多种抗原 |
C、一个记忆细胞可以识别多种抗原 |
D、一个效应T细胞可以识别多种抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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