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    下列关于原核细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、农杆菌在拟核区转录出mRNA
    B、乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气
    C、蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气
    D、大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：原核细胞结构：
    ①无核膜、核仁，只有核区，核区内DNA不与蛋白质结合，无染色质（体）；
    ②细胞器：只有核糖体，不含其他任何形式的细胞器；
    ③细胞壁：有细胞壁，但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖，而非纤维素和果胶．
    解答： 解：A、农杆菌是原核生物，没有成形的细胞核，其DNA在拟核区转录出mRNA，A正确；
    B、乳酸菌是厌氧微生物，不能进行有氧呼吸，所以不消耗氧气，B错误；
    C、蓝藻是原核生物，其细胞内没有叶绿体，C错误；
    D、大肠杆菌是原核生物，通过二分裂进行增殖，而有丝分裂发生在真核细胞，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了原核细胞结构和功能等方面的知识，要求考生能够识记原核细胞除核糖体外不具有其它复杂的细胞器；识记原核细胞的二分裂法；明确所有的细胞均能进行细胞呼吸提供能量，只是呼吸方式可能有所区别．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    孔雀石绿（C23H25N2Cl）常用作纺织业的染料，也可用作水产养殖业的杀菌驱虫剂．但它具有高毒性、高残留的危害，因此对孔雀石绿废水的处理已成为环境科学领域关注的热点．科研人员从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A．主要步骤如图1所示．

    请分析并回答：
    （1）从①到③的培养过程中，培养液应加入孔雀石绿作为
     
    ，此过程的目的是
     
    和
     
    ．
    （2）研究人员进一步研究了不同金属离子对菌株A降解孔雀石绿的影响，实验结果如图2所示．由上述结果可以看出，多数金属离子对菌株A降解孔雀石绿有
     
    作用，唯有Pb2+的作用相反．若要排除Pb2+本身对孔雀石绿有降解作用，则应设置
     
    的培养基样本作为对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧
    B、若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应
    C、若刺激③处，效应器仍能产生反应，此反应即是反射
    D、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示皮肤相关结构对寒冷或炎热的反应．下列叙述不正确的是（　　）
    A、人体热量的散出除了通过图示的结构外，还包括呼气、排尿和排便等
    B、乙和丁表示炎热条件下皮肤相应结构的反应
    C、图中皮肤相关结构的反应是体液调节的结果
    D、控制图中相关结构反应的中枢位于下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不符合现代生物进化理论的是（　　）
    A、生物多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
    B、细菌在接触青霉菌后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
    C、自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率的基因频率定向改变
    D、进化的原材料只有基因重组和基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图．下列有关描述错误的是（　　）
    A、图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递
    B、由图甲中的③组成的膜称为单位膜
    C、将图乙平展在水面上，b部分与水面接触
    D、若用哺乳动物成熟的红细胞获取细胞膜，可用清水来处理细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    国家通过对婴幼儿奶粉生产厂家进行专项检查，在多数婴幼儿奶粉中都检测出了含量不同的三聚氰胺．三聚氰胺含氮高，但其本身几乎没有任何营养价值，向奶粉中添加三聚氰胺后，只能造成蛋白质含量提高的假象．另外，根据实验显示，动物长期摄取三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌．
    Ⅰ．回答下列问题：
    （1）组成蛋白质的基本单位的结构通式是
     
    ，这些基本单位互相结合的方式叫做
     
    ，写出连接它们之间的化学键的结构式
     
    ．
    （2）蛋白质在人体中具有重要的功能，其主要功能有
     
    、
     
    、
     
    ．（写出其中三个）
    （3）婴幼儿摄食奶粉后，其中的蛋白质最终消化成，才能被小肠吸收．
    Ⅱ．为了了解三聚氰胺的危害，某校生物研究小组想利用以下材料，设计实验探究三聚氰胺是否能造成动物肾部结石，请你帮助他们完成下列实验设计并对实验结果进行预测和分析．
    （1）实验课题：
     
    ．
    （2）材料用具：大鼠若干只，普通饲料，三种不同浓度的三聚氰胺溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足．（如何检测肾部结石不作要求，为了统一评价，检测结果，只以大鼠肾部结石的发生率作为指标）．
    （3）实验过程：
     

    第一步：选取身体健康、发育正常、体重相当的大鼠若干只，
     
    ．
    第二步：
     
    ．
    第三步：在相同且适宜的条件下饲养一段时间
    （4）实验结果预测与分析：
    ①如果
     
    ，说明三聚氰胺不会诱导大鼠肾部结石的发生．
    ②如果
     
    ，说明三聚氰胺会诱导大鼠肾部结石的发生，而且浓度越高，诱导大鼠肾部结石的发生率越高．
    ③如果
     
    ，说明三聚氰胺会诱导大鼠肾部结石的发生，但和其浓度的大小关系不大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过动物细胞培养的方法可以研究某种化学物质是否能够使染色体畸变，请你完成下列实验并回答有关问题．
    实验原理：有毒物质能诱导染色体畸变，根据发生染色体畸变细胞的数量（或占全部培养细胞的百分数），可判断该化学物质的致畸性的强弱．
    材料、药品、用具：
    活的小白鼠胚胎某种化学物质、某种酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、生理盐水、灭菌设备、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜．等等．
    实验步骤：
    （1）制备细胞悬浮液
    把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入
     
    酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液．
    （2）进行细胞培养
    ①取A、B二个洁净的培养瓶，
     
    ．
    ②向A培养瓶中加入适量的该化学物质并将培养瓶摇匀；向B瓶中加入
     
    ．在动物细胞培养过程中，由于动物细胞在培养瓶中贴壁生长具有
     
    现象，所以细胞停止分裂增殖时，培养瓶壁上形成的细胞层数是
     
    ．
    （3）制作临时装片
    ①细胞增殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出二个培养瓶，再次将瓶内动物细胞处理成细胞悬浮液，加入动物细胞固定液以便迅速杀死并固定细胞．
    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，
     
    3～5min后，盖上盖玻片．
    （4）镜检和统计
    把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于
     
    期的细胞，并与B组观察结果作对比．
    预期结果及相应的结论（与B组相比较）
    如果
     
    ，则说明这种化学物质致畸性很强；
    如果
     
    ，则说明这种化学物质致畸性较弱；
    如果
     
    ，则说明这种化学物质没有致畸性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析判断：

    （1）曲线图中的“环境容量”是指
     
    ．
    （2）按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为
     
    ．
    （3）Ⅲ曲线“环境容量”下降的可能原因是
     
    ．
    （4）人口也可以当作一个种群来看待．但某校一个班的学生不能当作一个种群，请根据种群的概念，分析其原因
     
    ．

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