A、提高农作物的抗逆性 |
B、生产某些天然药物 |
C、改良农作物的品质 |
D、作器官移植的供体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用普通显微镜看到它们 |
B、体内有核糖体、染色体 |
C、有细胞结构 |
D、异养生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 研究对象 | 结构层次 |
A | 池塘边的芦苇丛 | 种群 |
B | 豆腐上的毛霉菌落 | 群落 |
C | 向日葵的叶子 | 器官 |
D | 呼伦贝尔草原 | 生态系统 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰蛋白酶是动物细胞工程中常用的工具酶 |
B、RNA聚合酶、DNA连接酶和解旋酶作用的化学键相同 |
C、基因工程的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
D、PCR技术中使用耐高温的Taq酶扩增DNA片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度 |
B、将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低 |
C、利用基因工程技术,得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题 |
D、用转基因动物作为器官移植的供体时,由于导入的是调节因子,而不是目的基因,因此无法抑制抗原的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两个小桶内放入两种彩球各10个 |
B、装彩球的两个小桶如果是透明的,不会对实验结果产生干扰 |
C、在每次抓取不球时,都应将桶内的小球充分混合 |
D、每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50-100次 |
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