A. | 沉淀物中不具有放射性 | |
B. | 子代噬菌体不具有放射性 | |
C. | 若保温时间过长,则沉淀物中放射性增强 | |
D. | 若搅拌时间过短,则沉淀物中放射性增强 |
分析 噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
实验结论:DNA是遗传物质.
解答 解:A、35S标记的噬菌体蛋白质外壳可能由于搅拌不充分吸附在细菌表面,使得沉淀物中具有少量的放射性,A错误;
B、35S标记的噬菌体蛋白质外壳不能进入到细菌内,故子代噬菌体不具有放射性,B正确;
C、35S标记的亲代噬菌体蛋白质外壳,若保温时间过长,细菌裂解后释放出子代噬菌体,而子代噬菌体不具有放射性,故不会导致上清液中放射性升高,C错误;
D、若搅拌时间过短,35S标记的噬菌体蛋白质外壳可能由于搅拌不充分吸附在细菌表面,使得沉淀物中放射性增强,D正确.
故选:AC.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时DNA注入了细菌;掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结果,能结合题干信息判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试管中的叶绿素溶液在透射光下呈红色 | |
B. | 胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域 | |
C. | 无土栽培青菜幼苗时,营养液中缺少Mg将导致叶片变黄 | |
D. | 色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘氨酸与受体结合后离子通道打开,导致阳离子内流 | |
B. | 如某毒素可阻止甘氨酸释放,该毒素可破坏神经元之间正常的抑制性冲动的传递 | |
C. | 突触前膜释放甘氨酸的方式是胞吐,该过程需要消耗能量 | |
D. | 释放到突触间隙中的甘氨酸可被细胞吸收后再度利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
在不同光照条件下某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)也有差别。下图是在两种不同条件下测定的植物一定时间内的净光合速率,请分析图中数据回答下列问题
(1)在实验过程中,在晴天11:50时叶肉细胞产生ATP的场所有 。
(2)在图中cd对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是 。经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8?mol/(m2·s),则a点时该植物O2产生速率为 ?mol/(m2·s)。
(3)阴天限制叶片光合速率的主要环境因素是 。若其它条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是 。
(4)欲探究光照强度、温度对该植物光合作用速率的影响,实验设计中共同的对照组是___ __。
(5)根据图中曲线可知晴天中午植物净光合作用下降,直接原因是保卫细胞 (吸水、失水),气孔关闭,导致叶肉细胞中C3含量 (增加、减少)。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
家庭生活中利用黄豆种子产生黄豆芽的过程中物质变化的描述中,正确的是
A.此过程细胞中自由水与结合水的比值升高,细胞代谢增强
B.在此过程中有机物的种类不断增多的原因是从外界液体中吸收得到的
C.若测得某一时刻黄豆种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为2:1
D.此过程中,鲜重不断增加的原因是有机物含量在不断增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次观察时容易看到紫色大液泡充满整个细胞 | |
B. | 该实验为自身对照实验,不能省略第一次显微观察步骤 | |
C. | 必需要用高倍物镜才能观察到质壁分离的现象 | |
D. | 第二次观察时可以发现液泡的紫色逐渐加深 |
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