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【题目】如图所示为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图.

请据图回答:
(1)在开花第10d,水稻种子的胚合成ATP的场所有 . 水稻开花后一段时间,尤其是在10﹣20d,稻田需要定期排水,作用是
(2)从开花后第45d起,水稻光合速率的变化趋势是;自由水含量的变化趋势是
(3)水稻种子呼吸速率最大的时间是 , 此时水稻呼吸速率(填“大于”“等于”或“小于”)光合速率,依据是

【答案】
(1)细胞质基质、线粒体;增加通气量,水稻有氧呼吸速率大,为有机物的运输等过程提供能量,有利于种子干物质的快速积累
(2)逐渐下降;逐渐下降
(3)开花后第20天;小于;此时水稻种子的干物质积累,说明水稻净光合速率大于零,净光合速率=总光合速率﹣呼吸速率,说明总光合速率大于呼吸速率
【解析】解:(1)在开花后第l0d,水稻种子的胚只能通过呼吸作用产生ATP,即合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体.水稻开花后一段时间,尤其是在10﹣20d,稻田需要定期排水,其作用是增加通气量,水稻有氧呼吸速率大,为有机物的运输等过程提供能量,有利于种子干物质的快速积累.(2)开花后第45d起,种子成熟后,水稻光合速率的变化趋势是逐渐下降,干物质积累量不变,呼吸速率下降,代谢降低,自由水含量减少.(3)据图分析,开花后第20d水稻种子呼吸速率最大.此时水稻种子的干物质积累,说明水稻净光合速率大于零,净光合速率=总光合速率﹣呼吸速率,即水稻呼吸速率小于光合作用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、II、III、IV为色素条带).下列叙述错误的是( )

A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.画滤液线时,滤液在点样线上连续画3次
C.色素III、IV吸收光谱的吸收峰波长不同
D.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化,蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响,研究者进行了相关实验,部分数据如下图.
(1)水体中的蓝藻和凤眼莲存在关系,从细胞的结构特点来看,蓝藻与凤眼莲的主要不同是蓝藻
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区 , 会抑制凤眼莲根细胞的 , 造成根系发黑、发臭,老根大量脱落.
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现T1组根系活力 , 结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了 . 要证实上述推测,需进一步培养凤眼莲,若观察到有 , 可证实上述推测.
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免 , 以充分发挥凤眼莲的生态净化功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于神经递质的叙述,错误的是

A突触前神经元具有合成递质的能力

B突触前神经元在静息时能释放神经递质

C突触小体中的突触小泡内含有神经递质

D递质与突触后膜上受体结合能引起突触后膜电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是:( )

A. 生物的组成物质中都有核酸,它是生命活动的主要承担者

B. 所有的生物都由细胞构成

C. 单细胞生物可直接与外界环境进行物质和能量的交换

D. 生物能适应环境,但很难影响环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞学说,正确的说法是

A. 在细胞学说建立过程中,电子显微镜发挥了重要作用

B. 细胞学说认为,细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类

C. 细胞学说认为,一切生物都是由细胞构成的

D. 细胞学说认为,新细胞可从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为高等动物细胞亚显微结构示意图,有关说法正确的是(

A.⑤是蛋白质和脂质的合成、加工车间
B.胰岛B细胞中⑨数目最多
C.心肌细胞中的⑥⑦周期性消失重现
D.含有磷脂分子的细胞器有①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,应分别采用的方法是( )。

A.显微注射法 农杆菌转化法

B.基因枪法 花粉管通道法

C.农杆菌转化法 显微注射法

D.基因枪法 显微注射法

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【题目】苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒蛋白.如图是转Bt毒蛋白基因植物的培育过程示意图(amp′为抗氨苄青霉素基因),①~④表示过程.请据图作答:
(1)由HindⅢ酶切后,得到的DNA片段的末端碱基序列是
(2)将图中①所示的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,产生种DNA片段,②过程可获得种重组DNA.如果只用BamHⅠ酶切,目的基因与质粒连接后可获得种重组DNA.
(3)该过程中Bt毒蛋白基因插入Ti质粒后,不应影响质粒的__________(多选).
A.复制
B.转录
C.碱基对的数量
D.抗性基因的表达
(4)用农杆菌的Ti质粒作运载体,目的是 . 筛选含重组DNA的农杆菌,培养基中应添加
(5)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是

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