(16分)某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对基因控制,现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:(相关基因用M、m和N、n表示)
I :X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为黄色:绿色=3:5
II:Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7
请回答下列问题:
(1)实验I中,花粉成熟前需对母本做的人工操作有_ 。
(2)X的基因型为 。
(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有 种;若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交,其后代的性状及比例为 。
(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图像。(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
①图1所示细胞处于 期,图2中发生的变异是 。
②图1所示细胞能产生的配子基因型是 。研究发现,该植物配子中出现基因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子基因型有 种。
(1)去雄、套袋 (2)Mmnn或mmNn (3)3 黄:绿=1:3 (4)①减数分裂第一次分裂前 染色体结构变异 ②ABEF、AbeF、ABeF、AbEF。 2
解析试题分析:(1)杂交前要对母本进行去雄避免自花传粉和套袋避免接受其他花粉。(2)由实验II:Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7=9:3:3:1,符合含2对等位基因杂合子自交后代性状分离比,故控制黄绿色的2对基因符合基因自由组合定律。Y的F1为MmNn,自交子代为9M_N_(黄色):3M_nn(绿色):3mmN_(绿色):1mmnn(绿色)。纯合的黄色子叶植株为MMNN,如果X为mmnn,杂交后F1全为MnNn,则与基因型为mmnn的个体相交,所得后代为1MmNn(黄色):1Mmnn(绿色):1mmNn(绿色):1mmnn(绿色),不符合题意,故X不是mmnn;如果X为MMnn,与MMNN杂交F1全为MMNn,则与基因型为mmnn的个体相交,所得后代为1MmNn(黄色):1 Mmnn(绿色),不符合题意,故X不是MMnn;如果X为Mmnn,与MMNN杂交F1全为1MMNn:1MmNn,则F1 MMNn与基因型为mmnn的个体相交,所得后代为1/2(1/2MmNn: 1/2Mmnn);F1 MmNn与基因型为mmnn的个体相交,所得后代为1/2(1/4MmNn:1/4Mmnn:1/4mmNn:1/4mmnn),统计结果为3/8 MmNn(黄色),5/8绿色(3/8 Mmnn+1/8 mmNn+1/8mmnn),故X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为黄色:绿色=3:5,故X基因型为Mmnn;如果X基因型为mmNn,结果一样。故X基因型为Mmnn或mmNn。(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有MMnn、mmNN、mmnnn3种。Y的F1为MmNn,与基因型为mmnn的个体相交,子代为1MmNn(黄色):1Mmnn(绿色):1mmNn(绿色):1mmnn(绿色),即黄:绿="1:3" 。(4)①图1每对同源染色体两两配对,为减数分裂第一次分裂前期。图2 发生非同源染色体片断的移接,为染色体结构变异。②图1细胞中A和B连锁在一条染色体,A和b连锁,F和E连锁,F和e连锁,故形成的配子为ABEF、AbeF、ABeF、AbEF。图2所示细胞产生的配子基因型有ABEF和AbeF2种。
考点:本题考查基因自由中定律运用和减数分裂、染色体变异相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请根据下图回答有关制作果酒和果醋的问题:
(1)在向甲装置中加入菌种前要对装置进行 ;在甲装置中加入适量的酵母菌后,开始的一段时间里要打开 阀,目的是使酵母菌在有氧条件下繁殖,然后关闭 阀,偶尔打开 阀几分钟,目的是无氧条件下产生酒精;若要进行醋酸发酵,则需要对甲装置进行的操作是 。酒精发酵时一般将温度控制在 度,醋酸菌最适生长的温度为 。
(2)乙图中的过程①和③分别发生在酵母菌的 和 中。
(3)①②过程产生乙醇,④过程产生醋酸的反应式分别是: 和 。
(4)在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是 。
A.应先除去葡萄枝梗,然后反复冲洗,直至彻底干净 |
B.应控制发酵温度维持在20℃左右,变化不能太大 |
C.发酵过程中应该不断从充气孔进行通气,以维持发酵的需氧环境 |
D.酵母菌存在广泛、生命力强,因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)科学家将四种遗传基因导入皮肤细胞,发现皮肤细胞可转化为具有胚胎干细胞特性的细胞即诱导多能干细胞(iPS)。回答下列问题:
(1)哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或_______________中分离出来的一类细胞,在功能上具有发育的____________。
(2)在培养iPS的培养液中加入_______________,可以诱导iPS分化成不同的组织和器官,解决器官移植中的______________和_____________两大难题。
(3)将四种遗传基因导入皮肤细胞需要用到的工具酶有______________________。iPS的形成说明导入的四种遗传基因能够影响皮肤细胞中基因的________。皮肤细胞能够被诱导形成iPS,是因为皮肤细胞具有______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)果蝇眼色由两对等位基因(A、a和B、b)共同决定,其中A、a基因位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上。基因组合与表现型的对应关系如下表:
(1)控制果蝇眼色基因的遗传遵循 定律。
(2)两只红眼果蝇杂交,若子代果蝇眼色有红眼、粉红眼和白眼,则父本的基因型为 ,子代红眼果蝇中雌雄比例为 ,理论上子代中红眼、粉红眼和白眼的比例为 。
(3)红眼雌果蝇的基因型有 种,欲通过一代杂交就能根据子代眼色来判断某红眼雌果蝇的基因型,应选用表现型为 (红眼/粉红眼/白眼)的雄蝇与之交配,若子代只有红眼和白眼,则其基因型为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为某一食物链中所有动物种群数量变化曲线。请据图回答:
(1)图l中构成群落的是 ,图2中的乙相当于图l中的 (填字母)。
(2)F粪便中的能量属于 (填字母)同化的能量。
(3)若图1中的a表示E和F传递的信息,则a的类型是 。
(4)根据图2中三种生物的种群数量变化关系,写出它们构成的食物链 。碳在食物链中以 形式流动。
(5)种群丙在a、b、c、d四个时期中种内斗争最激烈的是 期。
(6)根据图2中甲、乙、丙三者的关系,请在答题纸(图2)上画出该食物链中缺少成分的种群数量变化曲线。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)阅读如下资料:
资料甲;噬菌体溶菌酶是由各种能够感染细菌细胞的噬菌体自身编码的,在感染宿主细胞的过程中起到溶解细菌细胞壁的作用。
资料乙:乳溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶茵酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙:现已有科学家利用毕赤酵母表达了T4溶菌酶蛋白。
回答下列问题:
(1)噬菌体主要由 和 构成。根据资料甲推测,溶菌酶主要在噬菌体增殖的____阶段起作用。
(2)在资料乙中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因足组成该酶肽链的 序列发生了改变。已知噬菌体的基因和原核细胞基因结构相似,则实例中科学家是对T。溶菌酶的基因中的____区进行了改造。
(3)资料丙中构建基因表达载体常用的工具酶是 和 。该实例中最好选择 作为运载体。
(4)若需要大规模生产T4溶菌酶还需选用生长曲线中____ 期的酵母作为菌种,生产时选用的培养基按物理性质来看应属于____ 培养基。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家。左下图是细胞内囊泡运输的实例之一,请据图回答问题。
(1)从图中可以看出,能产生囊泡的细胞器是 。(填名称)
(2)两种膜结构之间可以融合,说明生物膜的结构特点是 ,构成生物膜的基本支架的是 。
(3)右上图d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是 (填序号)
(4)该细胞能够吸收某种小分子物质,但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构,吸收马上停止,可见该物质的运输方式是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)
(1)乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的 变异。该现象如在自然条件下发生,可为 提供原材料。
(2)甲和乙杂交所得到的F自交, F自交所得F中有 种基因型,其中仅表现抗矮黄病的基因型有 种。
(3)甲和丙杂交所得到的F自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到 个四分体;该减数分裂正常完成,可生产 种基因型的配子,配子中最多含有 条染色体。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)人体体温能够保持相对恒定,是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答:
(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由________传至下丘脑体温调节中枢,可引起________分泌增多,该激素作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,增加产热量;在的高温环境中,人体主要通过________方式散热。
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移至炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于________免疫。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应的抗体和________,后者 (能,不能)识别并作用于侵入机体的甲型HlNl流感病毒。
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