神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体结合.突触后膜兴奋.引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常.如图是其发病机理示意图．下列叙述错误的是( )A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩，重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图．下列叙述错误的是（）

A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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科目：高中生物 来源：2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（）

A．实验前，应对培养液和培养用具进行灭菌处理

B．制片前，应轻轻振荡试管后取样计数，否则实验数据会偏大

C．取样时，应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液

D．制片时，先将培养液滴在计数板上，轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡

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科目：高中生物 来源：2016届西藏自治区拉萨中学高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（）

A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

B．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

C．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示

D．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

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科目：高中生物 来源：2016届海南省高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）

A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，冰川泥地上进行的演替都属于次生演替

B．演替过程中由草本植物渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光

C．生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替

D．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

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科目：高中生物 来源：2016届海南省高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关叙述，正确的是（）

A．小麦种子在萌发初期，有机物总量在增加

B．进入夜间，叶肉细胞停止合成ATP

C．通风良好，可防止贮存的水果遭受酒精毒害

D．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体的有氧呼吸

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型。若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A BB为红眼，A Bb为杏红眼，其他基因型均表现白眼。现有AaBb两只雌雄果蝇杂交得F1果蝇，若再让F1中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为（）

A．红眼：杏红眼：白眼=3:6:7 B．红眼：杏红眼：白眼=2:4:3

C．红眼：杏红眼：白眼=9:6:1 D．红眼：杏红眼：白眼=1:1:1

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）．现欲确定突变基因的显隐性及其位置，设计实验如下：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率P．下列说法不正确的是（）

A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0

B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

C．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为，