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    17．基因型为YyRr与YyRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有（　　）
    A．2种B．4种C．6种D．8种

    分析 解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题．如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分离定律进行逐一分析．最后，将获得的结果进行综合．

    解答 解：基因型为YyRr与YyRR的个体杂交，求子代基因型种类数可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑：
    Yy×Yy→1YY：：2Yy：1yy；
    Rr×RR→1RR：1Rr；
    理论上子代的基因型有3×2=6．
    故选：C．

    点评 本题考查自由组合定律的应用，解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，如果题目中有附加条件，运用分离定律解决问题时要把附加条件加上．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．绿萝属半阴生蔓藤植物，喜湿热环境．科研人员在不同条件下测定发育良好的A、B两组绿萝叶片净光合速率（光合作用速率-呼吸作用速率）的变化情况，结果如图所示（晴天为A组，阴天为B组．实验期间CO2浓度相对稳定，约为0.035%），分析回答下列问题：

    （1）图中a～b 段，限制绿萝叶片净光合速率的主要环境因素是光照强度和温度．图中c～d段，植物体内有机物量总量的变化情况是增加．图中e～f 段，净光合速率急剧下降的直接原因是CO2吸收量减少．
    （2）若8：30时刻晴天和阴天的温度相同，则A 组叶片的光饱和点（最大光合作用速率所需的光照：强度）
    等于（选择“大于”或“等于”或“小于”填写）B组．
    （3）若8：30时刻阴天的光照强度很弱，则适当提高实验环境中CO2浓度后，B 组叶片的光合作用速率将会基本不变（选择“变大”或“基本不变”或“变小”填写）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（　　）
    A．ATP的结构式可简写为A-P～P～P，其中A代表腺嘌呤
    B．细胞内的ATP均产生于线粒体和叶绿体
    C．吸能反应一般与ATP水解反应相联系，由ATP水解提供能量
    D．人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP含量难以达到动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请回答下列关于课本实验的问题：
    （1）下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是D（填选项字母）．
    A．高倍镜放大了观察的视野，放大了倍数
    B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察
    C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
    D．质壁分离与复原实验可以不使用高倍显微镜
    （2）取口腔上皮细胞观察DNA和RNA分布时，需先在载玻片上滴一滴生理盐水；取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时，需先在载玻片上滴一滴健那绿染液．
    （3）调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病．
    （4）低温诱导植物染色体数目的变化实验中2次用到酒精．
    （5）下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验的叙述正确的是C（填选项字母）．
    A．魏斯曼通过实验观察得出结论：精子成熟过程中染色体数目必然减少一半
    B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验和肺炎双球菌体外转化实验均能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
    C．沃森和克里克在探究DNA结构时利用了物理模型构建的方法
    D．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知现存土豆均为杂种（只要有一对基因杂合，即为杂种）可用块茎繁殖．欲通过一代杂交选育出黄肉（A基因控制）抗病（另一条染色体上的B基因控制）品种，应选用的杂交亲本是（　　）
    A．aaBb×AabbB．AABb×aaBbC．AaBB×AabbD．AaBb×aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在细胞分裂过程中，对于染色体和DNA分子关系的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA分子数目加倍时，染色体数目加倍
    B．染色体数目随着着丝点的分裂而加倍
    C．有丝分裂后期一条染色体含两个DNA分子
    D．染色体的数目一直等于DNA分子数目

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    下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（ ）

    A．

    B．H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOH

    C．

    D．

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    B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质

    C．孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说﹣演绎的提出假说阶段

    D．孟德尔用假说﹣演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料

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    B．V1和V2都是由慢变快

    C．V1和V2都是由快变慢

    D．V2由快变慢，V1由慢变快

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