A. | 伞藻的嫁接、核移植实验 | |
B. | 蝾螈受精卵横缢实验 | |
C. | 人、鼠细胞的融合实验 | |
D. | 胡萝卜细胞经组织培养产生完整植株 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:A、伞藻的嫁接、核移植实验说明细胞核是遗传和代谢的控制中心,但不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,A错误;
B、蝾螈受精卵横缢实验说明细胞核是遗传和代谢的控制中心,但不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,B错误;
C、人、鼠细胞的融合实验中没有形成动物个体,因此不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,C错误;
D、胡萝卜细胞经组织培养产生完整植株,说明高度分化的植物细胞仍具有发育成完整个体的潜能,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的全能性等知识,要求考生识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因及相关实例,明确细胞全能性以细胞形成个体为标志,再根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•济南校级期末)下列关于ATP的叙述中,正确的是( )
A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物
B.三磷酸腺苷可简写为A~P﹣P﹣P
C.ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此过程还需要RNA聚合酶参与 | |
B. | ②彻底水解产物的种类比③多 | |
C. | ①主要在细胞核内合成,通过核孔进入细胞质 | |
D. | 图示过程可提高蛋白质合成速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质 | B. | 氨基酸 | C. | RNA | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 芦苇是一种重要的造纸原料 | |
B. | 森林和草地对水土的保持作用 | |
C. | 海洋和森林等生态系统能激发创作的灵感 | |
D. | 蝉蜕是一种动物性药物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有38个肽键 | B. | 最多有36种氨基酸 | ||
C. | 至少有5个游离羧基 | D. | 可能没有游离氨基 |
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