A. | 携带氨基酸进入核糖体 | B. | 作为翻译的直接模板 | ||
C. | 催化某些代谢反应 | D. | 作为噬菌体和某些真菌的遗传物质 |
分析 RNA是核糖核酸的简称,有多种功能:①有少数酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遗传物质是RNA;③rRNA是核糖体的构成成分;④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息;⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成.
解答 解:A、转运RNA能运载特定的氨基酸,进入核糖体中合成蛋白质,A正确;
B、mRNA是蛋白质合成的直接模板,B正确;
C、酶具有催化作用,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,C正确;
D、病毒的遗传物质是DNA或RNA,真菌的遗传物质是DNA,D错误.
故选:D.
点评 本题考查RNA的功能,相对综合,可以通过理解记忆的方法平时加以训练,属于中档题,尤其注意RNA分mRNA、tRNA、rRNA三种,mRNA是蛋白质合成的直接模板,tRNA是运载氨基酸进入核糖体的工具,rRNA组成核糖体.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都在线粒体中进行 | B. | 所需要的酶相同 | ||
C. | 都能产生CO2、H2O和ATP | D. | 都生成中间产物丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞只有保持完整性,才能正常完成各项生命活动 | |
B. | 病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主细胞内才能完成 | |
C. | 离开细胞的细胞器如叶绿体能够在一段时间内独立完成其功能 | |
D. | 细胞核与细胞质的分工,使细胞分化成为可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示减数分裂,b为次级精母细胞,则四分体形成发生在d过程 | |
B. | 若该图表示基因表达的过程,则d主要发生在细胞质中 | |
C. | 若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段,则e过程发生在线粒体 | |
D. | 若a、b、c表示三种物质,d、e表示酶,则如果控制酶d的基因不表达,控制酶e的基因仍可表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此反应为放能反应 | |
B. | 曲线Ⅰ表示有酶参与 | |
C. | E1为反应前后能量的变化 | |
D. | 酶参与反应时,所降低的活化能为E3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘蔗的茎、甜菜的根都富含糖且近于白色,可用于还原糖的检测 | |
B. | 高倍镜下观察人的红细胞和叶肉细胞,都能看到细胞膜、细胞质和细胞核 | |
C. | 鸡蛋清的蛋白质含量高,可用于蛋白质的检测,但应适当稀释 | |
D. | 洋葱鳞片叶外表皮细胞是观察DNA和RNA的分布的理想实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说 | |
B. | 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 | |
C. | 德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞” | |
D. | 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 |
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