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A、呼吸作用 | B、蒸腾作用 |
C、化能合成作用 | D、光合作用 |
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A、⑤①②④ | B、④①②⑤ |
C、②①③⑤ | D、④①③② |
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A、图示相关的食物链是橡树→毛虫→鸟 |
B、由于气温上升提前的刺激,鸟类哺育幼鸟的时间也会提前,适应新环境 |
C、橡树发芽长叶时间提前,哺育幼鸟时期缺少食物,使幼鸟的成活率下降 |
D、全球变暖将会导致生物多样性减少 |
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A、用无水乙醇作为溶剂溶解色素 |
B、加入碳酸钙防止色素被破坏 |
C、加入二氧化硅是为了充分研磨 |
D、用水作为溶剂分离色素 |
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A、用γ射线照射植物种子可提高突变率 |
B、诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
C、三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
D、诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
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A、太空育种产生的突变总是多数有害,少数有益 |
B、太空育种的目的是诱变出人类所需要的新性状 |
C、太空育种培育的植物性状都是地球上原来就有的 |
D、太空育种与其他诱变方法在本质上是不同的 |
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步骤 | 具体操作 |
①剪碎叶片 | 称取适量幼嫩菠菜叶,剪碎,放入研钵中 |
②充分研磨 | 向研钵中放入少许二氧化硅和少许碳酸钙,再加入适量蒸馏水,然后迅速、充分地研磨 |
③迅速过滤 | 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一张滤纸)中进行过滤;将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞紧 |
④制备滤纸条 | 将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条,将滤纸条的一端剪去两角,并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线 |
⑤画滤液细线 | 用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画出一条细线;重复画若干次,每次待滤液干后再画 |
⑥分离色素 | 将适量层析液倒入试管中,将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中(注意:不能让滤液细线触及层析液),随后用棉塞塞紧试管口 |
⑦观察与记录 | 观察试管内滤纸条上出现了几条色素带,以及每条色素带的颜色;将观察结果记录下来 |
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A、选用甘蔗汁检验还原糖 |
B、选用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响 |
C、选用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察质壁分离 |
D、选用蛙的红细胞观察有丝分裂 |
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