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A、细胞是地球上最基本的生命系统 |
B、盐津二中小树林是一个小型的生态系统 |
C、滇池中的所有草鱼构成一个种群 |
D、抚仙湖中的所有植物、所有鱼和所有微生物构成一个群落 |
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A、将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 |
B、证明了生物之间存在着亲缘关系 |
C、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
D、证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性 |
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A、细胞的边界是细胞壁 |
B、细胞内各种细胞器既有分工,又有合作 |
C、功能不同的细胞在细胞器的种类、数量上存在差异 |
D、细胞核控制着细胞的代谢和遗传 |
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A、茚旺高中学校里的所有鱼 |
B、茚旺高中学校里的一条鲤鱼 |
C、茚旺高中学校里的所有生物 |
D、茚旺高中学校里的所有生物和池塘环境 |
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A、胚胎分割移植后产生的多个个体的性状完全相同 |
B、人工受精后的一定时间内收集供体原肠胚用于胚胎分割 |
C、培养胚胎干细胞的培养体系,必须能促进胚胎干细胞的生长,同时还要抑制其分化 |
D、胚胎移植产下的个体的遗传物质一部分来自受体母畜 |
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A、胚胎分割技术可以看作是一种无性生殖方法 |
B、胚胎分割技术要用到胚胎移植技术 |
C、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚 |
D、如对囊胚期的胚胎进行分割,应注意将内细胞团均等分割 |
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A、细胞数目增多,体积变大,视野变暗 |
B、细胞数目减少,体积变大,视野变暗 |
C、细胞数目增多,体积变小,视野变亮 |
D、细胞数目减少,体积变大,视野变亮 |
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A、利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗 |
B、淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞 |
C、将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌 |
D、DNA分子在不同限制性内切酶的作用下,形成许多片段 |
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