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如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法错误的是(  )
A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因存在电位差而发生电荷移动,形成局部电流
D、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位

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图甲表示玉米叶肉细胞内部分生物膜结构及代谢过程,①~④代表物质,图乙为  适宜温度下光照强度对玉米光合作用影响的实验结果.请回答:

(1)图甲所示膜结构为叶绿体的
 
膜,其上的②为
 
,其中主要吸收蓝紫光    和红光的是
 

(2)图甲中①表示
 
,据图分析,①产生后在同一叶肉细胞中被利用至少要穿过    层生物膜.
(3)由图乙可以看出,光照强度在b~f范围内,限制该玉米光合作用的主要环境因素是
 
,除图中因素外,影响植物光合作用的主要环境因素还有
 

(4)图甲中③和④分别表示
 
 
,若将玉米植株由图乙中B点转移到C    点条件下,短时间内图甲中③的含量将
 

(5)该玉米在C点条件下实际光合速率为吸收CO2
 
毫摩尔/小时?株,假定在24小时中,给予该玉米光照8小时和黑暗16小时,则保证其能正常生长的光照强度至少要大于
 
(用字母表示).

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如图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答:

(1)甲图中e是
 
,a是
 
.乙图中兴奋从A传到B需通过突触传导,突触包括了[
 
]
 
、[
 
]
 
和突触间隙.
(2)[③]的名称是
 
.为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[
 
]
 
.缩手反射时,把兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

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春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节.调节鸟类繁殖活动的图解如下:
光→感受器→传入神经→下丘脑→A→垂体→B→性腺→C
请回答:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的
 
 
两种调节方式完成的.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于
 

(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是
 
 
 
.C进入血液后,通过
 
作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌.
(3)据图判断,若要验证B的生理作用
 
(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是
 

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下列关于激素的阐述,不正确的选项是(  )
A、激素是有机分子
B、激素只作用于相应的靶细胞、靶器官
C、激素直接参与细胞内多种生命活动
D、激素是信息分子

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人工繁殖鲤鱼时,常取鲤鱼垂体研磨液注射到鱼体内促进排卵,主要是利用垂体细胞合成的(  )
A、雌性激素B、生长激素
C、促性腺激素D、促甲状腺激素

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如图表示某细胞内分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程.请回答下列有关问题:
(1)①、②、③分别是
 
 
 
,这一过程一方面说明生物膜在结构上具有
 
性,另一方面也说明它们在结构和功能上是紧密联系的.
(2)该分泌蛋白通过细胞膜的方式是
 

(3)图中涉及到的生物膜在结构和化学组成上都很相似,其结构上都以
 
 为基本支架,化学组成上都主要是
 

(4)图解中的过程在原核细胞中是否也可以进行?
 

(5)图中具有双层膜的细胞器是(填写序号)
 
,其通过
 
的方式以增大膜面积.

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在下列分子中,有的是氨基酸,有的不是.请回答:

(1)上述物质中能构成生物体的天然蛋白质的氨基酸编号是
 
.这些氨基酸间的差别是
 

(2)这些氨基酸所形成的化合物是
 
肽,形成该化合物的反应叫
 
,内含
 
个肽键,有
 
个氨基和
 
个羧基.
(3)所形成的化合物的分子质量与组成它的氨基酸的分子质量总和相比,少了
 

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内质网腔内的分泌蛋白,输送到高尔基体腔内进一步加工,最后释放到细胞外,在这一过程中,分泌蛋白通过生物膜的层数是(  )
A、0层B、5层C、6层D、3层

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自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性纯合子)的.1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇.如图1图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图. 图1中Ⅱ、Ⅱ,Ⅲ、Ⅲ,Ⅳ、Ⅳ,Ⅹ、Y表示染色体;a,D、d,分别表示控制不同性状的基因.请据图回答下列问题:
(1)该细胞的基因型可写成
 

(2)该细胞中有
 
 个染色体组.
(3)以图1中的染色体和标出的基因为研究对象,该果蝇经减数分裂可以产生
 
种类型的配子.
(4)果蝇的长翅(D)对残翅(d)为显性,但是,即使是纯合长翅品种的幼虫,在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇却成为残翅.这种现象称为“表现模拟”.请问这种模拟的表现性状能否遗传?为什么?
 
 

(5)这只白眼雄果蝇的白眼性状变异来源于
 

(6)摩尔根让该白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交,发现F1全为红眼;将F1红眼雌雄果蝇相交,F2中出现了白眼,且白眼为雄性.他用了假说-演绎法的实验研究方法,把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上.请你在框内如图2写出对上述果蝇杂交实验现象的合理解释的遗传图解.
 

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同步练习册答案