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关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A、赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞分裂
B、不同浓度的生长素对同一器官的作用效应可能相同
C、顶芽合成的生长素通过主动运输到侧芽
D、生长素类似物不属于植物激素

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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料.某课题组为了研究生长素和赤霉素对矮生突变体植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为甲lgl.2,乙lgl.4,丙lgl.6,丁lgl.8,戊lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图.请回答下列问题:

(1)赤霉素能促进
 
从而引起植株增高;生长素在高浓度时可以抑制植物生长.是因为高浓度的生长素可以促进
 
的合成.
(2)两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种
 
代谢的信息.
(3)该实验的自变量是
 

(4)根据实验结果可知,体外喷施
 
能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越
 
的品种,对该激素生长反应越显著.
(5)植物激素突变体有激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体两种类型,根据以上实验结果推测:5个不同突变体最可能属于
 
突变体.

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下列生产措施中与植物激素无关的一组是(  )
A、果树整枝修剪
B、带芽的枝条扦插
C、移栽植物时剪去部分叶片
D、棉花摘心

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下列关于实验和探究方法的叙述中,不正确的是(  )
A、土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法
B、对培养液中酵母菌数量检测的实验中,应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数
C、用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时,常使用五点取样法和取样器取样法
D、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性

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用脱落酸(ABA)及ABA合成抑制剂(fluridone)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图甲所示;乙烯能促进果实成熟、变软,其作用机理如图乙所示.请据图回答下列问题:

(1)据图甲推测,
 
可以诱导乙烯的生成.
(2)乙烯是植物细胞之间传递的
 
分子.由图乙可知,乙烯需与
 
中的相应受体结合才能发挥调控作用,即启动细胞核中的过程,进而合成并分泌纤维素酶,使细胞壁水解导致果实变软.
(3)图乙所示,在乙烯发挥促进果实成熟、变软生理作用的过程中,④结构起的作用
 

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如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图.图中标明了部分染色体与染色体上的基因.设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期.下列关于图解叙述正确的是(  )
A、②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体
B、②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a
C、③中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a
D、①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为2a

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如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是(  )
A、来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B、B与b的分离发生在减数第一次分裂
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D、A与a的分离可能发生在减数第二次分裂

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回答下列有关生物进化与多样性的问题.
如图1为四个物种的进化关系树,图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度;图2表示非洲猴进化基本过程.回答下列问题:

(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是.
(2)四个物种起源相同,是由共同的祖先通过
 
等变异,经过长期
 
逐渐形成的.四个物种中,亲缘关系最近的两个物种是
 
,两者的DNA 差异至少经历了约
 
万年的累积(DNA碱基进化速率按1%/百万年计算),判断它们属于两个不同物种的标志是
 

(3)一个非洲猴种群的个体间存在形态、生理等特征方面的差异,体现的是
 
多样性.图2中的X、Y、Z表示生物进化和物种形成的基本环节,X是指
 

A.突变B.选择C.适应辐射D.隔离.

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滥用抗生素会使细菌出现耐药性,如果被这样的细菌感染,则人会因该种细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救.下列有关说法正确的是(  )
A、抗生素的使用会引起细菌的定向变异
B、细菌中本来就存在“耐药性”个体,长期使用抗生素导致“耐药性”基因频率上升
C、“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生进化,产生新的“耐药性”病菌
D、抗生素的滥用导致细菌产生“耐药性”,这是细菌适应抗生素的结果

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下列有关进化的叙述中,正确的是(  )
A、任何一个物种都不是单独进化的
B、有利变异的逐代积累是生物进化的实质
C、同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流
D、拉马克用进废退和获得性遗传的观点奠定了现代生物进化理论的基础

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同步练习册答案