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动物细胞有丝分裂过程中,中心粒的分开和倍增分别发生在(  )
A、前期和后期
B、中期和末期
C、前期和间期
D、前期和中期

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图中A与B表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程.据图回答:
(1)图A中一个完整的细胞周期是从
 
开始到
 
结束.
(2)图B表示动物或低等植物的
 
分裂,相当于图A中的
 
 段,分裂后形成的子细胞中含有染色体
 
条.

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如图是细胞分裂某时期示意图,下面的叙述中不正确的是(  )
A、后期时移向同一极的染色体均为非同源染色体
B、④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连
C、细胞中有两对同源染色体,即④和⑦,⑤和⑥
D、因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞

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2011年初有媒体报道,“超级病菌”NDM1有蔓延全球的趋势,科学家表示,“超级病菌”实际上是一种抗药基因,学名为“新德里金属蛋白酶1”(简称NDM1).NDM1基因具有强大的抗药性,能够分解绝大多数抗生素.由于该基因还可能潜入其他种类的细菌并互相传递蔓延,因此被称为“超级病菌”.NDM1产生的根本原因及该基因潜入其他种类的细菌并互相传递的过程实质是(  )
A、基因突变 基因重组
B、染色体变异 基因重组
C、基因突变 基因突变
D、基因重组 基因重组

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对许多动、植物的细胞核中的DNA含量进行连续地测定,得出如图甲曲线:

(1)图甲中a~b段相当于乙图的图
 
;这个过程在
 
上进行蛋白质的合成,原料是
 
.结构通式是
 

(2)甲图中c点处表示
 
期,此时细胞将消失的是
 
 

(3)动物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成和
 
有关,此外,在植物细胞中参与有丝分裂的细胞器还有
 
 
 

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如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示意图.对此分析不合理的是(  )
A、甲、乙两过程均主要发生在细胞核内,需要细胞呼吸产生的ATP供能
B、甲、乙过程碱基配对的方式不完全相同
C、催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的
D、图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸

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要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上.处理的时间和条件是(  )
A、花蕾期,不去雄蕊
B、花蕾期,去掉雄蕊
C、开花期,不去雄蕊
D、开花期,去掉雄蕊

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植物体没有神经调节,但也存在着激素调节,而且植物的生命活动是受多种激素的共同调控的.图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况.如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果.请回答下列问题:
表:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大):
组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e
平均株高(cm)101430503818
(1)有一植物幼苗已经表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为2m,根据图甲而知其向光侧生长素浓度范围为
 
,A和B两点处生长素对茎的作用是
 
生长.
(2)从图乙可以看出
 
对种子萌发起促进作用;脱落酸对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是
 

(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.表中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?
 
,理由是
 

(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
 

②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为若干组,每组30株,并编号;
③分别
 
喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录芹菜株高,再计算平均值.

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某地一年生的某种植物群体共有1000株,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了800个基因型为AA的种子和200个基因型为Aa的种子,都发育成了该种植株,它们都开红色花.回答下列有关问题:
(1)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A基因频率为
 

(2)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉.进行连续的3年自交,在这三年中,该植物种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

(3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:
 

(4)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明这两个群体属于不同的
 
.原因是:
 

(5)现代生物进化论认为
 
是产生进化的原材料.

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某学校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,欲设计一实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案.
(1)实验假设:不同浓度的生长素对幼苗的影响不同.
(2)实验设计:
材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100mg?L-1、10mg?L-1、1mg?L-1、0.1mg?L-1、0.01mg?L-1
方法步骤:
①取6个培养皿,
 

②用移液管
 

 

④放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集数据.
实验结果:幼苗的生长情况如图:

此初步判断促进幼苗生长的适宜生长素浓度的范围为
 

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