科目: 来源: 题型:
A、⑤①③ | B、⑥②④ |
C、⑤①② | D、⑥③④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、提高光照强度破坏了硅藻 |
B、硅藻数量增加会降低硝酸盐的含量 |
C、提高光照强度增加了分解者的活力,其结果使养分降低 |
D、硅藻数量下降导致养分的降低 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
NO | 其他经典递质 | |
合成 | 酶促合成 | 酶促合成 |
储存 | 无囊泡 | 囊泡储存 |
释放 | 弥散 | Ca2+依赖性囊泡释放 |
失活 | 半衰期短,自行失活 | 酶解活重新提取 |
受体 | 无受体,直接作用于靶酶 | 激活受体作用与例子通道活第二倍使 |
作用范围 | 不局限于突触部位 | 主要是突触部位 |
作用方式 | 双向传递:自突触前膜释放,作用于突触后膜,或自突触后膜释放,作用于突触前膜 | 单项传递:自突触前膜释放,作用于突触后膜 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com